“文科之冬”來襲，美澳韓高校如何應對

【環球時報綜合報道】編者的話：畢業收入不高導致報考文科的學生數量減少；招生不足倒逼大學裁減文科教師；政府提高文科學費進一步加重學生經濟負擔……近日，不少國家高校的文科專業動盪引發媒體廣泛關注。有關“學文還是學理科”的爭論早已有之，北京大學中文系教授張頤武對《環球時報》記者表示，人類在精神層面的需求歷來都是由人文學科滿足的，它對整個人類文明的積累舉足輕重，因此不會輕易消亡；同時，人文學科的“無用之用”讓它滲透到社會各個領域，推動人類的發展。對此，《環球時報》記者採訪美國、澳大利亞、韓國高校師生，討論文科面臨的種種困境，探究各國如何應對“文科之冬”。

有美國專家建議先“學文”，再修其他專業

近兩年，文科專業在美國高等教育體系中的地位正面臨嚴峻考驗。例如，紐約州立大學波茨坦分校的哲學課程、藝術史、舞蹈、戲劇、音樂等文科課程被一一取消，教職工的崗位紛紛消失。猶他州的審計報告顯示，教育決策應側重於學生的就業率、薪資水平及其對勞動力市場的貢獻，而人文學科等“低效”專業正面臨淘汰危險。

隨着越來越多的美國大學開始將“投資回報”作為衡量教育質量的核心標準，文科專業正面臨越來越大的生存壓力。這一轉變不僅深刻影響着學術生態，也可能對整個社會的思想深度和文化多樣性產生深遠影響。

紐約州立大學波茨坦分校哲學教授大衞·庫裏對這種轉變深感擔憂。他認為，越來越多的高校開始將短期職業回報視為教育的唯一衡量標準，而忽視了學術研究和社會貢獻的深遠價值。庫裏認為過度強調薪資回報不僅狹隘，而且短視。他警告稱，如果這種趨勢得以延續，將可能造成學術思想的貧乏，甚至影響社會的整體智識水平。

畢業於加州大學聖地亞哥分校的文科生托馬斯在與《環球時報》特約記者分享自己在美國高等教育中遇到的困境時，提到了一點令人深感無奈的現實：如今，許多高校的文科課程數量在不斷縮減，這種變化給學生們帶來了前所未有的壓力。他回憶道，每個學季（一年三個學季），能夠選擇的文科課程少之又少，尤其是那些既是選修又是畢業所需的必修課程，更是稀缺。如果錯過了某門關鍵課程，他們可能需要等上一整年才能重新選修，而這一年的延遲將直接影響到他們的畢業進度。托馬斯説：“文科生的學術規劃似乎正在受到挑戰，而這種不確定性和焦慮背後，是高等教育逐步偏向職業導向、就業回報的趨勢，傳統的學術自由和知識多樣性正遭遇日益嚴峻的考驗。”

“儘管從就業角度看，理工科和商科專業的畢業生可能更容易找到高薪工作，但教育不能僅追求‘可見的回報’。”美國俄克拉荷馬大學文理學院在讀博士高寧靜告訴《環球時報》特約記者，“文科教育的價值不僅體現在學術層面，更在於它對社會文化的貢獻”。高寧靜表示，在全球化和信息化日益加深的今天，文科教育應當被視為一種為社會注入思想活力和文化多樣性的方式，而不僅僅是為就業市場輸送“技術型”人才。如果這種趨勢得不到遏制，文科教育的獨特價值可能會在未來的教育改革中逐漸被邊緣化，最終影響到整個社會的智識結構和文化創新。她説：“哲學、歷史、文學等學科為我們提供了一個批判性思維的框架，讓我們不僅僅滿足於表面的事實和技術，更能夠深入探討人與社會、歷史與未來之間的關係。如果教育體系一味強調‘就業’與‘薪資’，那無疑會將教育的深度和廣度壓縮成一條狹窄的職業導向通道，忽視了人類文明中最為寶貴的思考與反思。”

對此，明尼蘇達大學國際研究教授傑拉爾德·弗萊表示：“人文學科教會我們最重要的能力，如何生活和學習。它能讓你為任何地方的任何工作做好準備。理想的情況是學生先獲得人文專業的本科學位，再進行其他專業的培訓。”（環球時報特約記者 蔣禮）

澳呼籲減輕文科學生經濟負擔

“這座城市的藝術正在逐漸流失。”澳大利亞南十字星大學利斯莫爾分校數字媒體專業學生哈特利無奈地表示。近日，因澳政府限制各高等教育機構的國際學生人數，澳各高校都面臨嚴重的財務危機，不得不相繼提出裁員計劃，文科專業首當其衝。澳大利亞卧龍崗大學計劃削減137個學術職位，或將裁撤歷史學和語言學等文科專業。而澳南十字星大學宣佈2025年開始，砍掉所有創意藝術課程、獨立的文學學士學位和當代音樂、藝術與設計學位等課程。

《環球時報》特約記者在工作中接觸到許多澳大利亞年輕人，他們在選擇專業時遇到不少困擾。顯然，不少文科專業都受到了來自學校和家長的輕視。

悉尼中學11年級學生納吉爾告訴記者，他酷愛文學，尤其是寫作。然而，在面臨專業選擇時，從事房地產行業的父親鼓勵他報考建築設計專業，以便在畢業後可以順理成章地在家族企業就業。

正在珀斯某大學礦產專業讀大三的學生艾倫無奈地對記者説：“我的興趣愛好是流行音樂，並曾在高中時組建過樂隊。然而，12年級報名大學專業時，父母嚴肅地告訴我，該是放棄夢想、考慮現實的時候了。西澳州的優勢行業是採礦，礦產工程師的收入是‘音樂家’的數倍或數十倍。”艾倫表示，他常會望着掛在牆上的吉他發呆，併為沒有堅持夢想感到遺憾。

統計數據顯示，2024年，澳大利亞高校入學人數為9.7萬，比疫情前的2019年下降了11%。其中，人文學科及相關專業的大學新生入學人數跌至近十年來的最低水平。澳大利亞大學中的文科生正在支付比醫科學生還高的學費成為該國教育界爭論的焦點之一。《澳大利亞金融評論報》質疑，幾代人以來，人文學科幫助澳大利亞培養了最具創造力和好奇心的人才，然而，高額學費卻讓求學者揹負數十年的鉅額債務。大多數文科專業與法律和商科專業被排在同一類別，每年的學費高達1.7萬澳元（1澳元約合4.53元人民幣），三年本科學費總計5.1萬澳元。相比之下，學習數學、農業科學和師範類專業不到1.4萬澳元，工程類和科學類課程為2.8萬至3.7萬澳元。

對此，專家們紛紛呼籲減少文科學生經濟負擔。澳大利亞藝術、社會科學和人文學科院長理事會（DASSH）研究發現，藝術相關產業每年就為澳大利亞創造數十億澳元的收入和數以千計的就業崗位。2019年，文化創意和藝術活動為經濟貢獻1223億澳元，佔澳大利亞GDP的6%以上。DASSH主席、昆士蘭大學教授希瑟·茨威克批評澳政府大幅提高文科學位的費用是出於政治動機。“與包括應用科學在內的其他課程相比，文科學位的高昂費用是不合理的。”茨威克認為，在澳大利亞，文科學士學位一直是、而且仍將是重要學位，“許多家庭中產生的第一個大學生，都是從學習文科專業開始的，我們對此感到非常自豪”。（環球時報駐澳大利亞特約記者 達喬）

韓國積極探索設立融合專業

“臨近畢業，招聘啓事越看越讓我失望，我自認為很努力地學習了四年，但就業機會卻非常少。”韓國某高校一位大四的英語語言文學系學生向《環球時報》特約記者傾訴道，“有時我會後悔選擇文科專業”。

韓國德成女子大學日前宣佈，將從2025學年起停止招收德語語言文學系和法語語言文學系新生，引發不少人的關注。據《亞洲經濟》報道，僅2018年至2023年間，韓國四年制大學的人文語言文學專業就從957個降至864個。一些老牌專業紛紛被撤銷或合併——釜山大學將從2024學年起停招法語教育系和德語教育系，慶北大學也將從2025學年起停止招收法語教育系的新生……

“我們正在取消不受學生和家長歡迎的院系。”德成女子大學校長這樣解釋學校的決定。然而，這樣的解釋似乎並未平息爭議。造成這一現象的原因主要有四個方面：首先是學齡人口驟減。韓國統計局數據顯示，該國6-21歲學齡人口從2014年的918.1萬人減少至2024年的709.2萬人，降幅超過22%。預計到2034年，這一數字將進一步降至512.1萬人。其次是經費困境，由於政府實施學費凍結政策，多數大學已連續16年未能提高學費，財力和條件相對不足的高校不得不通過合併冷門院系來實現“擇優集中”。隨着人工智能發展，AI翻譯逐漸佔領高地，傳統外語專業的優勢正在被逐漸削弱。此外，韓國2009年以來實施的非專業制也加劇了人文學科的困境，該制度允許學生入學時不分專業自由選課，在大學一年級後再選擇專業。

“現在很難找到純粹為了學習人文學科而申請人文學科的學生。”鍾路學院首席執行官林成浩表示，“學生一進入大學就開始考慮轉向法學院，大學僅僅成為準備專業認證考試的跳板”。

有預測稱，從2025學年開始，隨着所有韓國高校推行非專業選拔制度，文科專業的處境可能會進一步惡化。“我覺得我所研究的一切的價值都被否定了。難道我真的成了這個世界上一個無用的人了嗎？”韓國一位即將畢業的人文系學生在得知自己就讀的專業即將撤銷時，在博客上寫下了這樣的感慨。

為什麼需要人文學科？“如果實用性意味着在現實生活中有用的話，那麼人文學科最終是最實用的。它能培養人與人之間的溝通能力，這是構建健康社會的基礎。”一位哲學系教授對記者這樣説。

面對這一挑戰，韓國學界正在積極探索解決方案。有專家建議，人文學科應在保持學術本質的同時，主動適應時代需求，探索建立新的融合專業，培養具有現代競爭力的複合型人才。歷經百年積澱的人文學科教育，正在韓國高校面臨嚴峻考驗。在經濟效益與人文價值的天平上，如何找到平衡點，成為韓國社會必須面對的重要課題。（環球時報駐韓國特約記者 林優龍）