模擬“練兵”，實戰能打贏嗎？他們給出了答案……

▶▷ 作者 ： 朱堯、蔣雨鋮、劉波、嚴子昌、吳航成、王瑞民

“遭‘敵’電磁干擾，立即採取反干擾措施”“發現目標，準備發射”……近日，第71集團軍某旅模擬訓練室內，連長帶領官兵研習戰術，成功摧毀“敵”機。走出模擬艙，訓練評估報告隨即生成，連長和官兵對照評估報告查擺問題不足、制訂改進措施。

看着模擬訓練室裏熱火朝天的練兵景象，該旅領導感慨頗多。“幾年前，為解決訓練資源不足、場地承載能力有限等問題，我們精心打造了模擬訓練室。”這名領導説，模擬訓練室剛投入使用時，由於訓練手段新穎、組訓方式靈活，受到官兵歡迎。可沒過多久，模擬訓練室就“遇冷”了。

“不是我們不想用，而是當時的模擬訓練與實戰化訓練存在差距。”瞭解情況後，該旅機關通過問卷調查、召開懇談會等方式，摸排官兵在模擬訓練中遇到的具體問題，梳理出環境設置不真、任務場景單一、系統運行不流暢等問題。

為此，該旅及時協調力量對模擬訓練系統進行優化升級，確保能滿足官兵訓練所需。與此同時，他們還升級模擬駕駛訓練平台，通過設置不同天候、時段、路況等駕駛條件，模擬不同戰場環境，官兵在室內便能進行“沉浸式”訓練；遴選專業骨幹成立訓練攻關小組，對照新大綱要求分課目、分專業制訂訓練計劃，幫助官兵通過科學高效的模擬訓練，掌握武器裝備的操作使用。

一次實彈射擊訓練，射手莫解因意外受傷無法完成射擊任務，班裏與他同崗位的戰士鍾宇恆臨時接替上陣。“鍾宇恆剛分配崗位不久，能順利完成任務嗎？”連長心裏有些沒底。訓練中，指揮員一聲令下，鍾宇恆迅速完成射擊準備。截獲、解鎖、發射……只見他動作標準、操作熟練，成功命中目標！

年輕戰士的出色表現，讓連長很欣慰。經瞭解，原來鍾宇恆對虛擬現實技術非常感興趣，有一定操作技能基礎。下連後，恰逢旅隊模擬訓練系統完成優化升級並投入應用，鍾宇恆一有時間就鉚在模擬訓練室練習操作。

鍾宇恆接替補位並出色完成任務的消息，迅速在旅裏傳開，官兵使用模擬訓練系統的熱情被再次點燃。

該旅領導介紹，為進一步縮短官兵能力生成周期，他們引入虛擬現實等技術手段，區分不同專業，建設10餘個模擬訓練專修室。

“近年來，我們不僅持續升級單課目模擬訓練系統，還利用模擬訓練系統積極探索協同訓練的路子。”該旅軍官湯繼飛向記者講起他們打造一網聯訓“模擬訓練場”的經歷。

那一次，新配備的模擬駕駛艙投入使用，該旅選定某連作為試點。一段時間後，相較其他連隊，該連車長、炮長、駕駛員三大專業訓練成績均有提高。

就在該連連長信心滿懷之時，一次訓練摸底考核，讓連隊意外遭遇打擊——考核中，對講機裏頻頻傳來“扣分項”，連隊考核成績很不理想。單課目成績遙遙領先，為何協同效果打了折扣？

針對這次失利，該旅機關人員覆盤後發現，之前的模擬訓練系統僅支持單課目訓練，官兵模擬訓練時只能重複練習單項技能，無法進行戰術戰法的協同配合。這也解釋了該連官兵為什麼“單打獨鬥”能力強，真打實練中卻出現各種問題。

為此，該旅機關與相關部門積極溝通，更新升級模擬訓練系統，把單一裝備獨立訓拓展為多種裝備協同訓，並將多種要素納入系統，打造一網聯訓的“模擬訓練場”，藉此進一步優化訓練模式、研練戰術戰法、釋放裝備潛能。

“前方發現敵裝甲車，準備殲滅！”在該旅“模擬訓練場”，多個專業的訓練模擬器材一應俱全，趙連長帶領官兵展開一場火力打擊訓練。他們利用模擬訓練系統即時溝通信息、靈活調整戰術戰法，順利完成任務。不久前，該連整建制參加上級組織的比武，憑藉在“模擬訓練場”積累的戰術協同經驗，比武中一舉奪魁。

“隨着模擬訓練室在全旅廣泛普及，越來越多官兵完成從模擬訓練到實裝操作的轉換，戰鬥力基礎不斷夯實。”該旅領導介紹，下一步，他們計劃將荒漠、高原等場景應用到模擬訓練中，着力錘鍊部隊遂行任務能力。