這些最早的抗戰“流行”歌曲，你聽過嗎
【編者按*】*
“把我們的血肉，築成我們新的長城！”“吃菜要吃白菜心，當兵要當新四軍！”這些誕生於抗戰歲月、羣眾耳熟能詳的歌曲，與電影、美術、戲劇、攝影等其他經典文藝作品一起，成為抗日烽火中的衝鋒號角和文化旗幟，激勵着中國軍民前赴後繼、救亡圖存。
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80週年，新華日報、交匯點新聞發起“凱歌穿越八十年——探尋抗戰文藝經典中的必勝密碼”全媒體行動。記者與00後大學生共同奔赴大江南北，尋訪故事發生地、作品創作地，重温動人心魄的音畫史詩，以青春視角傳承紅色記憶，以家國情懷應和歷史迴響，讓偉大抗戰精神代代相傳，在新時代新徵程上凝聚奮進力量！
“奮起！奮起！共作猛烈鬥爭！民眾士兵一致奮起鬥爭！寧戰死，不為奴隸，忍辱偷生！民眾士兵，一致奮起鬥爭，毋庸逡巡，毋恤犧牲，爭取自由光明！”7月13日，南京民間抗戰博物館內，館長吳先斌將一張不久前剛“淘”來的珍貴唱片放入留聲機。伴隨着“嗞啦”“嗞啦”的雜音，一段近百年前的吶喊跨越時光洶湧而來，將人瞬間拉回那個山河破碎、民族危亡的年代。
這首由陳黃光作詞、何安東作曲的抗日歌曲《奮起救國》，創作於九一八事變的第二天。它與黃自等創作的《抗敵歌》等一起，成為第一批廣為流傳的抗戰歌曲。
31歲的陳黃光用生命踐行誓言
7月3日，新華日報·交匯點記者與00後大學生組成的尋訪團來到廣州市培正中學時，校園裏傳來慷慨激昂、鏗鏘有力的歌聲，初二（9）班同學正齊唱《奮起救國》。教學樓上方，校訓“至善至正”格外醒目。
“這首歌的節奏和律動，與《義勇軍進行曲》很像，每一個節拍都是衝鋒的號角！”音樂老師梁明輝講解道。
在校史館展示的黑白照片上，陳黃光笑意温暖，白色襯衫、深色領帶、圓框眼鏡，年輕的他時尚而儒雅。
培正中學校友會理事梁敏慧介紹説：“1931年9月18日晚，日軍悍然發動九一八事變，開始了蓄謀已久的侵華戰爭。事變發生後，消息第一時間通過電台傳到廣州。當年27歲的國文老師陳黃光徹夜難眠，他在悲憤交加中揮筆疾書，連夜寫下《奮起救國》的歌詞。”
另一位熱血青年、該校音樂老師何安東收到歌詞後，連夜譜曲。僅用兩天時間他們就完成排練，並在校內首次唱響。隨後，這首愛國歌曲便迅速傳遍大街小巷。
除民間口口相傳，《奮起救國》還被灌錄成唱片，並流傳至東南亞地區，不少青年華僑受其感召回國參加抗戰。即便在廣州淪陷期間，這首歌仍以手抄形式秘密流傳，鼓舞更多國人同仇敵愾、奮起救國。
創作《奮起救國》之餘，陳黃光還創辦進步刊物、組織讀書會，積極投身抗日文化運動。1933年陳黃光加入中國共產黨。次年，因叛徒出賣，陳黃光不幸被捕，受盡酷刑卻始終堅貞不屈。1935年1月，陳黃光犧牲於廣州黃花崗，時年31歲。
“我是為着希望而生，我是為着希望而死。希望永遠還是希望，而我將追求到死。”這是陳黃光詩作中的名句。與《奮起救國》歌詞中唱響的“寧戰死不為奴隸”一樣，飽含作者熾熱的愛國情懷與視死如歸的信念。“這是陳黃光的人生註腳，他用生命踐行了誓言。”梁敏慧感慨道。
就在陳黃光犧牲的這一年，“抗日救亡歌詠運動”在全國如火如荼開展。培正中學樂隊在廣州街頭演奏《奮起救國》，圍觀人羣高舉“還我東北”的標語，羣情激昂。校史館陳列的這張老照片定格下90年前這一震撼人心的歷史畫面。
“除陳黃光、何安東外，培正中學還走出了嶺南音樂家的傑出代表、人民音樂家冼星海，他創作的《黃河大合唱》等抗戰歌曲成為永恆的經典。” 梁明輝説，這些歌曲宣傳抗戰、團結人民、震懾敵人，充滿正能量，成為那個時代的最強音。
重温老唱片裏的“民族吶喊”
回憶起父親教唱《抗敵歌》時的情景，年逾九旬的黃德音不由得像父親當年一樣緊握雙拳。撫摸着黃自手稿集，黃德音回憶道，“父親常説，音樂應為民族服務。”
黃自之子黃德音（右）與黃自孫女黃臻。
九一八事變後，與陳黃光同齡的27歲音樂人黃自義憤填膺。沒尋到合適的歌詞，他按捺不住洶湧澎湃的激情，提筆寫下歌詞並譜曲：“中華錦繡江山，誰是主人翁？我們四萬萬同胞！強虜入寇逞兇暴，快一致永久抵抗將仇報。家可破，國須保；身可殺，志不撓。一心一力團結牢，努力殺敵誓不饒。”同校的韋瀚章後填寫了第二段歌詞。這首四部混聲合唱，以雄渾的和聲、激昂的旋律鼓舞了無數人，成為抗戰期間最有名的愛國歌曲之一。
在上海音樂學院校史館顯著位置，設立有“抗戰救國”板塊。上海音樂學院黨委宣傳部副部長、校史館館長、研究員肖陽介紹，九一八事變發生後的第五天，國立音樂專科學校（今上海音樂學院）的師生們迅速成立抗日救國會，發出抗戰宣言，一批批抗戰音樂作品也相繼誕生。其中，《抗敵歌》發出了“四萬萬同胞”的吶喊，成為第一首以合唱形式宣傳抗日救亡的歌曲。
肖陽感慨地説，這首鏗鏘有力的作品，凝聚着一代知識分子的家國情懷。黃自的愛國精神，深深影響了他的學生賀綠汀、劉雪庵等人，由此創作出《游擊隊歌》《長城謠》等抗戰經典歌曲。
據不完全統計，全國能找到歌譜的抗戰時期創作的抗戰歌曲有4000多首，而以唱片形式保留下來的並不多。南京民間抗戰博物館收藏的唱片有近200張。
“這些唱片收錄的是發源於戰鬥中的聲音。它不僅是旋律，更是真實的力量。”參加完紀念全民族抗戰爆發88週年儀式，吳先斌重温《奮起救國》等抗戰歌曲，尤有感觸。
“今年是抗戰勝利80週年，也是陳黃光犧牲90週年。”吳先斌説，“把這張老唱片帶回博物館，不僅是對烈士最好的紀念，也是對抗戰勝利最深的致敬。”
傳承好“奮起”的時代精神
從九一八事變到抗戰勝利，在長達14年的艱苦歲月間，一首首經典抗戰歌曲在中華大地傳唱，成為連接億萬同胞的精神紐帶。
“奮起！奮起！”在北京一家幹休所，曾作為老戰士代表為“獨立自由勳章”雕塑揭幕的新四軍老戰士焦潤坤吟誦起《奮起救國》的歌詞，這位101歲高齡的老戰士仍難掩激動。
101歲的新四軍老戰士焦潤坤。
回憶起童年時家鄉常州被侵華日軍轟炸的慘狀，焦潤坤記憶猶新：“那時我在火車站旁做小買賣，印象最深的是屍橫遍野，滿耳聽到的都是‘救救我吧’的哭喊……”
在那個沒有互聯網的時代，歌聲是最具傳播力的精神武器。“那時還不懂歌詞的深意，但旋律中藴含的力量已在心中紮根。”參軍後，焦潤坤教戰友們唱《大刀進行曲》等歌曲，讓信念在歌聲中傳遞。
“有人拿槍走上前線，有人提筆寫下戰歌。正如毛澤東曾評價説，一首抗日歌曲抵得上兩個師的兵力。”南京大學歷史學院教授姜良芹介紹説，“九一八事變後，中國共產黨以文化抗戰為契機，推動文藝創作逐步由自發走向自覺，形成有組織的文化抗戰力量。”
姜良芹強調，中國共產黨領導的文化抗戰，是中國人民偉大抗戰的重要組成部分。“這些文藝經典激發愛國主義精神、凝聚民族力量，為全民族抗戰注入了強大精神動力。”
廣州培正中學校長張志紅。
“‘奮起’從來不是過去式。”培正中學校長張志紅表示：《奮起救國》等抗戰歌曲成為校本課程的重要組成部分，“奮起”的精神今天仍生生不息。
在南京，開館近20年的南京民間抗戰博物館年參觀人數約10萬，其中大多是年輕人，網站點擊量超過百萬。“這説明更多年輕人主動深入瞭解抗戰歷史，傳承好‘奮起’的時代精神。”吳先斌欣慰地説。
在上海，黃德音在《百年巨匠·黃自》的扉頁上有力寫下：“讓我們為祖國的繁榮而努力。”今日之中國，已如先輩們所願！
這一刻，那些動人心絃的旋律，穿越烽火，跨越時代，久久迴響。
尋訪團根據歌曲《奮起救國》（1931年）創制的海報。
指導單位：江蘇省委網信辦
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刊頭題詞：孫曉雲
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支持單位：江蘇省新四軍研究會 南京藝術學院
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