小課屏第四代學習機將上市：聚焦家庭場景 打造AI學習認知

【環球網科技報道 記者 李文瑤】近日，藝雲科技首次對外披露小課屏第四代T40與P40兩款新品，並同步發佈其線下學習空間“藝雲書院”的佈局規劃。

在接受記者採訪時，小課屏總經理楊朋表示：“所有學習機都在卷AI和內容，但同質化嚴重。用户要的不是更多題庫，而是真正解決問題。”在“健康+AI”的雙核驅動下，藝雲科技正嘗試構建一套覆蓋終端、內容、空間的未來學習生態系統，試圖找到人機協同下的教育內涵。

AI技術落地：從健康剛需到場景重構

在AI教育普遍聚焦內容生成的當下，小課屏選擇將AI與健康監測深度耦合。據楊朋介紹，小課屏T40內置46項核心AI能力，並搭載21.5英寸H629類紙自然光屏，具備95%的自然光透過率，配合自研類紙護眼算法系統，從源頭守護視力安全。

T40推出的三態轉換機械結構（可橫/豎/摺疊）則是場景適配的物理接口：在豎屏模式下，可以方便用户進入答題試卷模式，AI自動識別試卷題型，調用錯題本功能；在45度摺疊狀態下，方便進行繪畫等創作課程，調用AI輔助，筆觸軌跡即時優化；在橫屏狀態下，模擬黑板場景，在網課場景下啓動專注模式，屏蔽其他干擾。

“傳統學習機把AI裝進鐵盒子，我們把AI化進使用場景。”產品負責人的演示顯示，當孩子展開繪畫板，系統能夠切換色域參數並加載藝術啓蒙課程——這種場景自適應能力正是硬件創新的核心。

小課屏P40親子機則採用學習娛樂的雙模式，可以無縫切換親子共享。在小課屏T40學習功能基礎上，引入“家庭影音娛樂”系統，既能滿足孩子專注學習，也能為家長提供觀影、健身、閲讀等日常娛樂體驗，讓學習機在“輔導工具”與“家庭互動載體”間無縫切換。

自學體系：AI從工具升級為認知夥伴

“當前大多數的家庭衝突源於作業監督。”楊朋介紹道。小課屏的破局點在於用AI重構學習流程：家長可以通過手機將作業一鍵導入，T40提供專注模式，孩子在未完成作業時無法退出界面，作業完成後攝像頭自動拍攝作業提交，家長端即時查收。

這套系統被定義為“AI自習室”的系統，使家庭教育從結果管控轉向過程陪伴，實現家庭學習的可觀測、可管理、可優化。

與行業普遍追求“解題能力”不同，小課屏的46項AI功能聚焦學習習慣培養：例如系統內提供的3分鐘微課課程可以提供預習指導，在口語練習中能夠提供跟讀情景，模擬一對一外教，在解題方面，能夠基於錯因分析進行同類題推送，以加強同類題型的温習和鞏固。

“AI不是替代思考，而是引導思考。”楊朋以作文輔導為例：系統不會直接修改句子，而是通過提問引導孩子自主優化表達。這種啓發式交互模式，才能有助於提高用户的學習思維。

從線上到線下 搭建AI教育生態融合

面對學習機市場高度同質化質疑，楊朋在媒體問答中給出戰略應答：“所有學習機都在向護眼、AI、內容三方向融合，但核心壁壘在於獨特教育理念。”

“京東方有10萬+全球專利，全球每四塊屏有一塊來自我們。”楊朋強調了其背靠京東方的硬件基因優勢。這種能力正轉化為產品控制力——T40從屏幕到整機全自主生產，操作系統深度定製，能夠隔絕傳統PC的廣告彈窗與不良信息。

楊朋闡述的AI教育理念更令人深思：“我期待AI實現孔子‘因材施教’的理想，而非提供標準答案。”

值得關注的是，當行業聚焦硬件參數競爭時，藝雲科技將戰局延伸至物理空間，這也意味着AI家庭教育從“線上終端”走向“線下生態”的關鍵一步。

更深遠的探索在於教育社會化的實踐。據楊朋透露，依託京東方全國9大數字藝術中心（總面積超3萬平方米）的基建能力，藝雲書院將植入社區場景，實現“文化+健康+科技”三進社區。首店將於8月在合肥開業，後續依託全國18個基地加速擴張。而藝雲書院的社區嵌入，也是將教育從校園擴大至生活場景。

“當孩子不願坐在學習機前，我們需要一個線下成長共建空間——這裏不僅是自習室，更是健康與創造力的孵化器。”楊朋認為，未來的學習，不應只是輸入的邏輯，而應是主動建構、自我驅動、多維成長的系統生態。