小課屏第四代學習機將上市:聚焦家庭場景 打造AI學習認知
【環球網科技報道 記者 李文瑤】近日,藝雲科技首次對外披露小課屏第四代T40與P40兩款新品,並同步發佈其線下學習空間“藝雲書院”的佈局規劃。
在接受記者採訪時,小課屏總經理楊朋表示:“所有學習機都在卷AI和內容,但同質化嚴重。用户要的不是更多題庫,而是真正解決問題。”在“健康+AI”的雙核驅動下,藝雲科技正嘗試構建一套覆蓋終端、內容、空間的未來學習生態系統,試圖找到人機協同下的教育內涵。
AI技術落地:從健康剛需到場景重構
在AI教育普遍聚焦內容生成的當下,小課屏選擇將AI與健康監測深度耦合。據楊朋介紹,小課屏T40內置46項核心AI能力,並搭載21.5英寸H629類紙自然光屏,具備95%的自然光透過率,配合自研類紙護眼算法系統,從源頭守護視力安全。

T40推出的三態轉換機械結構(可橫/豎/摺疊)則是場景適配的物理接口:在豎屏模式下,可以方便用户進入答題試卷模式,AI自動識別試卷題型,調用錯題本功能;在45度摺疊狀態下,方便進行繪畫等創作課程,調用AI輔助,筆觸軌跡即時優化;在橫屏狀態下,模擬黑板場景,在網課場景下啓動專注模式,屏蔽其他干擾。
“傳統學習機把AI裝進鐵盒子,我們把AI化進使用場景。”產品負責人的演示顯示,當孩子展開繪畫板,系統能夠切換色域參數並加載藝術啓蒙課程——這種場景自適應能力正是硬件創新的核心。
小課屏P40親子機則採用學習娛樂的雙模式,可以無縫切換親子共享。在小課屏T40學習功能基礎上,引入“家庭影音娛樂”系統,既能滿足孩子專注學習,也能為家長提供觀影、健身、閲讀等日常娛樂體驗,讓學習機在“輔導工具”與“家庭互動載體”間無縫切換。
自學體系:AI從工具升級為認知夥伴
“當前大多數的家庭衝突源於作業監督。”楊朋介紹道。小課屏的破局點在於用AI重構學習流程:家長可以通過手機將作業一鍵導入,T40提供專注模式,孩子在未完成作業時無法退出界面,作業完成後攝像頭自動拍攝作業提交,家長端即時查收。
這套系統被定義為“AI自習室”的系統,使家庭教育從結果管控轉向過程陪伴,實現家庭學習的可觀測、可管理、可優化。
與行業普遍追求“解題能力”不同,小課屏的46項AI功能聚焦學習習慣培養:例如系統內提供的3分鐘微課課程可以提供預習指導,在口語練習中能夠提供跟讀情景,模擬一對一外教,在解題方面,能夠基於錯因分析進行同類題推送,以加強同類題型的温習和鞏固。
“AI不是替代思考,而是引導思考。”楊朋以作文輔導為例:系統不會直接修改句子,而是通過提問引導孩子自主優化表達。這種啓發式交互模式,才能有助於提高用户的學習思維。
從線上到線下 搭建AI教育生態融合
面對學習機市場高度同質化質疑,楊朋在媒體問答中給出戰略應答:“所有學習機都在向護眼、AI、內容三方向融合,但核心壁壘在於獨特教育理念。”
“京東方有10萬+全球專利,全球每四塊屏有一塊來自我們。”楊朋強調了其背靠京東方的硬件基因優勢。這種能力正轉化為產品控制力——T40從屏幕到整機全自主生產,操作系統深度定製,能夠隔絕傳統PC的廣告彈窗與不良信息。
楊朋闡述的AI教育理念更令人深思:“我期待AI實現孔子‘因材施教’的理想,而非提供標準答案。”
值得關注的是,當行業聚焦硬件參數競爭時,藝雲科技將戰局延伸至物理空間,這也意味着AI家庭教育從“線上終端”走向“線下生態”的關鍵一步。
更深遠的探索在於教育社會化的實踐。據楊朋透露,依託京東方全國9大數字藝術中心(總面積超3萬平方米)的基建能力,藝雲書院將植入社區場景,實現“文化+健康+科技”三進社區。首店將於8月在合肥開業,後續依託全國18個基地加速擴張。而藝雲書院的社區嵌入,也是將教育從校園擴大至生活場景。
“當孩子不願坐在學習機前,我們需要一個線下成長共建空間——這裏不僅是自習室,更是健康與創造力的孵化器。”楊朋認為,未來的學習,不應只是輸入的邏輯,而應是主動建構、自我驅動、多維成長的系統生態。