香港抗戰及海防博物館館長張雅茵接受《環球時報》專訪：與年輕人互動，讓抗戰歷史“活起來”

【環球時報駐香港特派記者 馮學知】每年的9月3日是中國人民抗日戰爭勝利紀念日，2024年9月3日，香港抗戰及海防博物館正式改設。今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80週年，這座曾經的海防要塞已經化身香港重要愛國主義教育基地快滿一年。香港抗戰及海防博物館館長張雅茵近日接受《環球時報》記者專訪，向記者講述這一年來，博物館與香港年輕人之間的“互動”故事。

緊鑼密鼓籌備合辦展覽

香港抗戰及海防博物館由香港海防博物館改設而來。香港海防博物館“活化”自1887年建成的鯉魚門炮台，1941年香港保衞戰期間，該炮台是抵抗日軍進攻的重要防禦工事。這裏位於香港島東北角，背山望海，俯瞰港島與九龍之間最狹窄的水道。記者從接待大樓坐電梯上8樓，穿過一座吊橋，就來到了由鯉魚門堡壘改建的展館。正對展廳入口處，新增了4個常設抗戰主題展廳，上方兩個紅底白字——抗戰，分外醒目。記者採訪館長的這一天是星期四，是休館日，平時人頭攢動的展館裏只見少數工作人員，一些施工聲不時傳來。

“你現在看到的這些施工，是在為抗戰勝利80週年專題展覽做準備。”張雅茵指着正在裝修的專題展廳對記者説。今年8月底，香港抗戰及海防博物館將與廣東革命歷史博物館合辦抗戰勝利80週年專題展覽，相關籌備工作正緊鑼密鼓地進行。

“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80週年是全國性的大事，特區政府的各個部門都在積極行動。”張雅茵表示，專題展覽將通過歷史圖片、文字和多媒體裝置，展示香港和廣東軍民在中國共產黨領導下英勇抵抗日軍侵略的史實，希望讓更多香港市民瞭解這段歷史，緬懷先烈、珍惜和平。

專注香港抗戰歷史

張雅茵曾在特區政府康樂及文化事務署下屬的多個博物館工作。2024年，她的職務從香港海防博物館館長轉為香港抗戰及海防博物館館長。新博物館的改設和運營，她都是直接參與者。

“我們這一年的工作方向非常清晰，就是專注香港抗戰歷史，把這段歷史傳播給更多市民，特別是年輕一代。”張雅茵介紹，從去年9月改設到今年7月底，博物館迎來了超過16萬訪客，400多個學生團，還有很多沒有提前聯繫直接來參觀的團體，成績令人振奮。

在張雅茵看來，歷史的傳播方式是多樣的，尤其是對於年輕人。在香港抗戰及海防博物館帶給學生的體驗上，她不希望他們是“從一個教室來到另一個教室”，張雅茵努力探索更多的布展方式，想讓抗戰歷史更自然地與香港年輕人“互動起來”。

在聲影説抗戰展覽廳，張雅茵帶記者來到一幅標着港九大隊抗日遺址的三維電子地圖前，點進去會顯示遺址的詳細信息。“如果有新的遺址被髮掘，就可以添加進去。”張雅茵告訴記者，這是她最喜歡的互動設施。

“我經常問學生們，如果你要把情報從一個地方送到另一個地方，沒有汽車、沒有公路，沿途還有日軍盤查，你要怎麼走？”張雅茵説，通過電子地圖，大家能瞭解到當年游擊隊員們的艱辛，對這些遺址產生探索欲，這也是博物館希望達到的效果——鼓勵人們親身去遺址看看。

在香港抗戰及海防博物館官網“活動回顧”一欄，專題講座、培訓、遺址考察等各類活動密集排列。“去年，我們與政府教育局合辦了第一屆‘學博多材——新手策展人培訓班’，組織大約80名中學生參加培訓講座和户外考察，嘗試為館內抗戰主題展覽廳籌劃相關教育、宣傳或導賞活動，他們最後交的功課都非常好。”張雅茵回憶道，博物館户外景點很多，有一組學生設計了融入抗戰元素的雨傘，令她印象深刻，“學生們對抗戰歷史有非常深刻的理解，設計也非常有創意。”

除了面向學生直接舉辦活動，博物館也積極協助中小學教師開展教學，如與政府教育局合作舉辦面向教師的課程，邀請教師參加導賞團，向教師提供教學素材等。“不同年齡段的學生接受能力不一樣，老師們更清楚怎麼教學，所以對我們來説，教學生不如教老師。”張雅茵説。

把寶貴的史料留給後人

張雅茵大學時就主修歷史，後來又從事博物館工作多年，但完全投入香港抗戰歷史的研究工作後，張雅茵坦言，其內心仍然受到很大沖擊。

張雅茵和記者主動談起8歲就參加東江縱隊港九獨立大隊的老戰士林珍。林珍曾給張雅茵講過一個故事：林珍當年看護過一位戰友，這位戰友在安裝地雷時被炸傷眼睛，面部傷勢嚴重。林珍照顧他時，將手指放在他的眼前晃了幾下，問他看不看得見，傷員搖頭。沒有辦法醫好戰友，林珍十分傷心，對方卻安慰她：“等打完仗後你回到香港，做白衣小天使，再幫我治好這雙眼。”

“想想看現在的小朋友8歲在做什麼？再想想如果我們的眼睛看不見了能不能這樣勇敢面對。”張雅茵感慨，有時在電視上看到世界某個地方發生戰爭，會覺得自己很幸運，能夠生活在和平的國家，要感激這些偉大的先烈。

令張雅茵感到遺憾的是，當時游擊隊條件艱苦，許多東西難以保存，因而留存下來的抗戰文物很少。為了與時間賽跑，博物館正加緊開展口述歷史計劃。“當年的親歷者大多年事已高，我們要儘可能地把資料留存下來，能錄影的錄影，能錄音的錄音，把這些寶貴的史料留給後人。”張雅茵説。