促進產教深度融合！施耐德電氣：於創新沃土滋養新質人才“繁花”

【環球網財經報道 記者 馮超男】產業的蓬勃發展離不開堅實的技術支撐。若技術止步於研發層面而未落地應用，便如同“空中樓閣”，雖美卻虛幻不實。在市場與實踐的廣袤土壤中，企業作為創新主體，需通過人才，推動技術向具體場景深度滲透，方能實現從研發到產業化的價值躍遷。

8月9日，華南理工大學五山校區，一場旨在促進教育界與產業界深度融合的大賽火熱啓幕。由中國電工技術學會主辦，中國電工技術學會、清華大學、華北電力大學、北京交通大學、北京理工大學、天津大學共同發起，華南理工大學承辦，施耐德電氣作為戰略合作伙伴支持的“第四屆高校電氣電子工程創新大賽”，不僅是一場貼近實際工程需求、洋溢着探索精神與實踐智慧的競賽盛宴，更是一個學生鍛鍊解決複雜工程問題本領、激發無限創新潛能的深度實踐舞台。

作為全球產業技術領先者，施耐德電氣連續三年在大賽中設置“施耐德電氣Go Green電力電子創贏賽道”，並充分發揮其在能源管理和自動化領域的深厚積澱與創新能力，為大賽提供技術和經驗支持。長期以來，施耐德電氣也一直將教育合作作為企業社會責任的重要組成部分，攜手各界生態夥伴，積極構建“產教融合共同體”。多年來與諸多高校、職業院校共建創新實驗室或者實訓基地，還搭建世界級、國家級競技平台，以真實的產業需求，讓創新成果應用於實踐，以卓越實踐為行業樹立標杆典範。

賦能高校賽事，“雙碳”浪潮中錨定需求航向

“雙碳”背景下，作為新質轉型的關鍵領域，能源轉型正面臨從供給側到需求側的全面變革，數字化與綠色可持續成為所有產業謀求生存與發展的“必答題”。基於此，“第四屆高校電氣電子工程創新大賽”緊密圍繞“‘雙碳’戰略下的能源轉型及其技術變革”這一主題開展。

施耐德電氣憑藉能源管理領域的技術優勢，為青年學子提供前沿理念和先進技術，連續三年在大賽上參與企業命題，今年聚焦電力電子變換技術、人工智能在工業控制中的應用和新能源發展挑戰等領域，設置“DC/DC雙向功率變換器設計”“AI助力工業控制智能優化”和“光儲充一體化系統設計”三大賽題，精準對接市場真實需求，推動教育理論與產業實踐的深度融合。

以“DC/DC雙向功率變換器設計”為例，該賽題聚焦電力電子在能源領域應用的創新方向，旨在引導參賽選手設計一種可實現直流電能雙向傳輸的高增益功率轉換裝置。其核心功能在於實現輸入與輸出間的高增益雙向變換——既讓電能能夠從輸入端流向輸出端，也能從輸出端反向迴流至輸入端，同時完成直流電壓或電流的變換。據施耐德電氣現場工作人員介紹，“考核評分維度包括能量正反向輸送性能、並聯功率均衡性能，以及輸入輸出轉換的穩定性、長期運行的耐久性和功率密度指標等”。另一邊，專注於“AI助力工業控制智能優化賽道”的參賽學生表示，他們在施耐德電氣提供的系統平台基礎上開展設計與創新工作。要在這一賽道中脱穎而出，參賽者不但需要深入理解工業控制的複雜性，還要提出獨到見解和創新方案，通過AI技術賦能，使控制系統具備更高的響應速度、穩定性和效率，同時減少人工干預，推動智能製造的落地應用，最終目標是將智能控制技術與工業生產深度融合，助力實現高效、靈活、自動化的智能製造體系。

如今，這已是“高校電氣電子工程創新大賽”成功舉辦的第四年，隨着賽事組織工作日益成熟，在推進過程中，施耐德電氣憑藉自身在能源領域的豐富經驗精心策劃了一系列活動，助力參賽學子在前沿觀點的啓發下突破潛能、展現更卓越的實力。賽事進行前段，施耐德電氣通過多維度的內容分享為學生奠定紮實的理論基礎。一方面，圍繞卓越工程師能力培養與新技術未來發展趨勢展開深度解讀，幫助學生建立對行業前沿的認知框架；另一方面，系統分享過往賽季的優秀案例，將真實項目中的實戰經驗轉化為可借鑑的方法論，讓學生提前熟悉賽事邏輯與實踐要點。​為進一步加速學生成長，施耐德電氣還開放了內部網站資源，為學生提供了技術攻堅的“工具箱”，幫助他們建立從理論到實踐的思維橋樑，實現能力的快速躍升。​

施耐德電氣賦能大賽的開展，不僅為青年學子搭建一個直面行業的技術實踐平台，更是以其前沿的技術工具以及成熟的能源管理經驗作為堅實支撐，全方位、深層次地助力培養既具備深厚技術底藴，又擁有廣闊產業視野的複合型創新人才。

產教融合“妙手”，雕琢新質人才“美玉”

隨着數字技術快速迭代，應用場景持續拓展，全球產業格局深度重塑，新質生產力正以創新推動中國產業加速構建數字生產力和綠色生產力。除了技術創新，發展新質生產力更需要綜合素質高、創新能力強的複合型人才，為產業轉型升級注入強勁動力。

一直以來，施耐德電氣始終將人才培養視為重要責任。施耐德電氣標準化與教育合作總監韓文秀在接受環球網等一眾媒體採訪時表示：“隨着技術的發展和與產業的深度融合，各大行業對高質量複合型人才的需求顯著增長，需要具備數字化能力、可持續發展的理念與綠色低碳的技術、跨學科創新思維能力和國際化的意識和視野的‘新質人才’，以推動新質生產力發展。”

施耐德電氣始終認為，培養“新質人才”，需要深化產教融合，而這其中企業是重要一環。施耐德電氣致力於通過聯合生態夥伴，通過多樣化的“產教融合”方式，助力培養年輕人才。

在合作教學方面，施耐德電氣以多元體系，搭建貫穿從理念到實踐，從少年到青年，從專業教育到在職教育的全方位培養模式。其“碧播計劃”開展10年以來，與全國超過100所職業院校合作育人，為近千位教師提供培訓，受益學生近十萬，為各行業輸送大量應用型技術技能人才。

施耐德電氣還通過以賽促學的方式，推動創新人才的培育。無論是作為“高校電氣電子工程創新大賽”的戰略合作伙伴，還是自2011年起連續多年舉辦“綠色能效全球創新案例挑戰賽”，這些均是施耐德電氣踐行產教融合的生動寫照，即以大賽為平台，致力於培養綜合素養高、專業能力強的新質人才，有效填補行業人才缺口、破解供需失衡難題，為新質生產力發展夯實人才根基。

不僅如此，施耐德電氣還聯合高校和職業院校開展深度產學研合作。截至目前，施耐德電氣與30多所研究型高校攜手，共建創新實驗室，支持師生針對產業需求開展科研，助力創新型人才發展。如與華南理工大學共建工業網絡技術實驗室，並開展工業網絡技術、智能製造項目等教學，為莘莘學子打造了一個探索前沿科技、激發創新思維的實踐平台。同時施耐德電氣也與100多家應用型本科和職業院校合作，通過實訓基地的建設等方式，賦能應用型技術技能人才成長。如與廣東嶺南職業技術學院共建PLC自動化控制實訓室，提供相關技術和設備，為師生提供工業自動化領域的實操課程，讓學生在實際操作中提升專業技能，實現從校園到職場的高效銜接。

繼續奏響創新絃音*，助力青年人才破浪前行*

“‘高校電氣電子工程創新大賽’舉辦的核心目標是鍛鍊學生專業技能，而科技成果轉化則是賽事價值的延伸與昇華。”施耐德電氣標準化與教育合作總監韓文秀表示，“我們已見證諸多優秀產品展現出產業化潛力，且過往已有多個優質項目成功落地產業化。隨着大賽質量的持續攀升，相信未來會有更多創新成果轉化為實際產品。”

此外，賽事落幕，絕非創新的“休止符”，施耐德電氣在賽後也會提供相關的支持，如組織師生進入施耐德電氣的研發中心，讓學生親身見證企業工程師的研發過程。施耐德電氣還曾推薦優秀隊伍投身於“綠色能效全球創新案例挑戰賽”全球性大賽的激烈角逐，讓中國青年的創新智慧與卓越風采在世界舞台上熠熠生輝。

施耐德電氣在通過賽事推動人才發展的同時，也注重為學生搭建與未來職業發展的連接橋樑。除了緊張激烈的競技比拼和評委團隊嚴謹專業的項目評審外，施耐德電氣還在大賽決賽過程中特別策劃“企業面對面”活動，聚焦職業選擇、個人技能提升，依託企業對前沿技術和產業發展的深刻理解，提供切實可行的指導和幫助，​不僅為學生的決賽表現注入信心，更從長遠視角為他們的職業發展指明方向。

在人才戰略的宏大布局中，施耐德電氣對在職員工的培養也視為重中之重。在技能培訓上，施耐德電氣深化人才數字化轉型，將數字化融入員工培養，到2025年90%以上員工通過培訓成為“數字公民”。同時，施耐德電氣注重產業人才的長期成長，通過打造施耐德電氣研修院，搭建專屬線上學習的平台，提供超過1900多門線上線下課程，並已開展覆蓋可持續發展、能源管理、工業自動化等核心領域的200餘場專業培訓，還推出產教融合數字化平台，將其融入研修院，開放給產業用户和公眾。

從賦能賽事到鏈接全球平台，再到搭建全鏈條培養體系，施耐德電氣以切實有力的實際行動，推動“新質人才”培育，為能源轉型與可持續發展的浪潮培育源源不斷的生力軍。韓文秀呼籲：“新質時代，培育‘新質人才’的需求更為強烈。作為全球產業技術領導者，施耐德電氣將攜手生態夥伴一起，着力推動形成更強大的‘產教融合共同體’，為‘新質人才’的發展提供更多元的支持，為產業的可持續發展貢獻強勁動力。”