青春華章︱以“水”報國，將青春鐫刻在祖國的大好“河海”

董增川教授領銜的水文與水資源工程教師團隊，入圍第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創建示範活動；陳菁教授團隊提供技術支撐申報的雲南元陽哈尼梯田、江蘇句容赤山湖灌溉工程，成功入選2025年世界灌溉工程遺產名錄；與中國長江三峽集團有限公司共建“三峽班”，充分發揮各自優勢，積極探索構建校企協同培養人才新模式……新中國成立76週年之際，一條又一條喜訊從位於江蘇南京的百年名校河海大學校園傳來。

這一條條紛至沓來的喜訊，是廣大“河海人”愛國報國情懷的激情綻放，是他們獻給祖國母親華誕的珍貴厚禮。

家國情懷是奔湧在每一箇中華兒女心中的精神因子，更是激盪奮鬥力量的精神源泉。一代代“河海人”自覺以黨的旗幟為旗幟，堅決扛起為黨育人、為國育才使命任務，為教育強國、科技強國、人才強國建設填注生動註腳。他們傳承“天下有溺猶己溺”的河海精神，將個人理想融入國家發展和民族復興偉業，在服務國家重大戰略中展現出硬核擔當，讓青春為中國式現代化建設閃耀光芒。三峽工程、南水北調、白鶴灘水電站……一大批凝聚“河海人”智慧的科技成果和重大工程解決方案，為國家水安全、生態文明建設和科技自立自強提供了堅實支撐，用守護江河安瀾、破解治水難題的實幹擔當為國旗添彩、為強國添力。

人生何為最壯麗？唯有奮鬥最動人。奮鬥，是青春的底色。只有個人發展“小我”自覺服從服務於國家建設“大我”，才能找準青春的座標、奮鬥的支點。一代代“河海人”用腳步丈量祖國大地，用實踐書寫青春篇章，積極投身科技創新、鄉村振興、生態文明、社會服務、衞國戍邊等領域。在2025屆畢業生中，畢業生佔柯宇主動申請紮根邊疆能源建設項目一線，畢業生熱孜宛古麗成為中央專項選調生愉快奔赴基層崗位。在2025年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動中，264支校級實踐團隊、1000餘支院級團隊共1.1萬餘人，豪邁出徵。萬里邊疆、廣袤的西部原野、廣闊的基層天地，是他們的青春主戰場。到祖國需要的地方建功立業，成為一代代“河海人”鏗鏘的青春誓言。

我飲“河海”一滴水，我獻祖國一生情。滾燙的青春誓言，需要時間來書寫，需要初心來堅守。在為國奉獻、為民造福的漫漫征途上，必然會遇到艱難險阻，唯有以“前路崎嶇縱難行，不負韶華行且知”之志，終生抱定必勝的信仰信念，才能把青春的步履走得更加堅實，祖國的大好“河海”也才能煥發新顏、綻放新姿。1977屆畢業生陳兆林長年穿梭于波濤之間，以科技力量守護祖國的萬里海疆；1984屆畢業生劉志明四十多年來，先後主持或參加完成長江三峽、南水北調中線等多項重大工程的設計工作；1997屆畢業生林毅峯長期從事海上風電場工程勘測設計和科學研究工作,主持完成我國多個具有開創性和重大示範效應的海上風電重大項目……一代代“河海人”在祖國的一個個“河海”之處，書寫了一個個以“水”報國的輝煌詩篇。

勇擔青春使命，共圓強國夢想。新時代新徵程，無數優秀青年學子在黨的旗幟引領下，定會以“河海人”為榜樣，在強國建設、民族復興的時代大潮中，書寫屬於自己的青春華章，努力成為堪當民族復興重任的青春力量。（蔣守昌 嚴欣）