研究顯示荷蘭學校禁止手機有助於提高注意力 | 路透社

阿姆斯特丹，7月4日（路透社）——根據政府委託的一項荷蘭研究顯示，中學禁止手機和其他電子設備的規定提高了學生的專注力。

在接受調查的317所中學中，四分之三的學校表示禁令對學生的專注力產生了積極影響。此外，近三分之二的學校觀察到校園社交氛圍有所改善，三分之一的學校發現學生的學業表現有所提升。

廣告 · 繼續滾動"減少分心，更專注課堂，學生更善於社交。教室裏不再有手機帶來了驚人的積極效果。學校能在這方面齊心協力真是太棒了，“中小學教育國務秘書瑪麗埃爾·保羅表示。

該禁令自2024年1月1日起生效，並同樣適用於小學。

大多數學校在醫療輔助需求（如連接移動設備的助聽器）情況下允許例外。

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