依賴人工智能會損害年輕人的批判性思維嗎？研究人員對此表示擔憂 | 南華早報

當中外高校正竭力應對學生羣體中人工智能的迅猛普及時，英國一項研究發現頻繁使用AI工具可能損害批判性思維能力。復旦大學作為國內首個於去年11月出台本科畢業論文AI使用規範的高校，據新華社報道，該校目前仍在試行階段持續審查和完善相關規定。近幾周來，北京師範大學、華東師範大學、中國傳媒大學及天津科技大學也相繼發佈了人工智能使用規範。

包括英國、加拿大、德國、日本、新加坡和美國頂尖學府在內的全球高校，也正加緊制定規則，力求在技術革新與教學誠信間取得平衡。

1月3日發表於同行評議期刊《社會》的英國研究顯示，對650餘名17歲及以上受訪者的數據分析表明，過度使用AI的年輕人羣體呈現出批判性思維能力下降的特徵。

“相較於年長羣體，對AI工具依賴性更高的年輕參與者在批判性思維測試中得分顯著偏低，”該研究作者、瑞士商學院SBS的邁克爾·格里克在論文中寫道。