信件 | 香港這樣的國際都市需要英語母語教師 | 南華早報

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首先，雖然"因中英文差異導致外教難以教好本地學生"的説法有一定道理，但這並不反映學校實際情況。

在某些情況下，聯繫學生的母語（粵語）進行教學是有益的。例如，香港英語學習者常誤用"there is/are"結構，由於中文直譯影響常錯用為"there has/have"。但通過本地英語教師與外教的協同備課——分享教學思路和材料，這些問題完全可以在學校層面解決。

此外，教育局定期為英語母語教師（NETs）舉辦工作坊以提升他們的教學技能。當然，可能存在一些教學經驗不足的NETs，但暗示所有NETs都不具備在香港教授英語的資格，這種説法未免過於極端。