在新加坡，我的孩子比我在中國時更自由快樂 | 南華早報

當聽説新加坡兒子幼兒園開設的課外興趣班時，我毫不猶豫地給他報了名。音樂課、品格智慧課（以遊戲為主的綜合發展課程）和英語演講戲劇課三種選擇都令人心動。三歲半的伍迪已經參加了跆拳道和繪畫班，於是問題來了：該選哪個？還是乾脆全報？

就在這時，我收到了同班繪畫愛好者月月媽媽的消息：“繪畫班不會和英語演講課時間衝突吧？”

“不會，“我回複道，“演講課5點15分結束，繪畫課6點半才開始，時間很充裕。”

她接下來的話讓我深有共鳴：“我給月月三個興趣班都報了，課程看起來很有趣，想培養她的好奇心，看看她真正喜歡什麼。”

“我也是！“我回了個笑臉表情。我暗自承諾不會成為那種逼迫孩子的虎媽，但也不願讓他錯過探索所愛的機會。讓伍迪參加多個興趣班的決定，從來不是為了逼迫他追求完美。這些課程設計充滿趣味，旨在培養成長型思維和好奇心，沒有高壓和刻板期望。