我的觀點 | 馬來西亞要求校服上加國旗：愛國之舉還是問題所在？ | 南華早報

馬來西亞要求公立學校制服佩戴國旗徽章的計劃或許初衷良好——但若旨在激發愛國情懷，政策制定者更應聚焦教育本身而非外在形式。自4月21日起，所有公立教育機構（從幼兒園到職業學院）的學生都須在制服右胸位置佩戴"輝煌條紋"（國旗官方名稱）徽章。

教育部在發給各州屬及部門負責人的通告中表示，此舉旨在培養學生對國家的"熱愛與自豪感"，同時通過共同的國家認同促進跨文化團結，培育愛國精神。

然而新規引發家長羣體抱怨——在生活成本飆升使單收入家庭愈發難以為繼的當下，這些本就疲於平衡子女教育和工作多重責任的父母，如今僅為維持家庭基本生活已竭盡全力。

馬來西亞首相安瓦爾·易卜拉欣在去年國慶遊行離場時揮舞國旗。圖：美聯社

教育部在週四的後續聲明中表示，將為每名學生免費提供兩枚徽章以啓動該計劃。