香港的“虎爸虎媽”是否因過度施壓而損害子女的未來？ | 南華早報

週一數學、週二跆拳道、週三鋼琴課、週四創意寫作、週六游泳——這可不是社區活動中心的課程表，而是香港學生在常規課業之外典型的課外安排，通常由所謂的"虎爸虎媽"或"直升機父母"精心規劃。

這類家長以極端嚴格、過度保護和深度干預子女生活著稱，尤其注重學業成績和高階課外活動。在香港乃至整個亞洲地區，這種教育方式尤為普遍，因為這些地區高度重視學術成就。

“13年前我剛來香港時，虎媽式教育更為普遍，部分得益於蔡美兒的著作*《虎媽戰歌》*。“中央醫療兒童發展團隊的精神科醫生梅麗莎·奧爾特加·吉里奧博士表示，“不過現在新興的教育方式正變得越來越受歡迎，逐漸成為主流。”

教育工作者指出，虎爸虎媽在香港仍十分常見。圖片：Dickson Lee

在香港某國際學校任職的三孩母親布倫達（化名）坦言：“虎式教育依然非常普遍。家長們從孩子一兩歲就開始報各種班，我們學校約80%的學生都參加了課外活動。”

儘管虎媽式教育帶有負面含義，但布倫達也強調，這種教育方式通常源於良好的初衷。“父母真心關愛孩子，希望他們贏在起跑線上，”她解釋道，“有些家長相對寬鬆，送孩子參加課外活動只是希望他們更高效地利用時間，而非宅家打遊戲。另一些家長則嚴厲得多，對孩子寄予厚望——比如期望他們進入精英計劃，諸如學校的資優生項目。”

虎媽式教育對孩子們而言堪稱嚴酷。他們通常要接受長達數小時的私人輔導，這些課程擠滿了課餘時間和週末，不僅包括學術科目，還涵蓋體育、音樂、語言和藝術等領域。表現優異的孩子若能獲得表揚實屬幸運，因為亞洲父母普遍吝於稱讚子女的文化刻板印象；而那些未能達到父母超高期望的孩子，則可能遭受責罵，甚至更糟——被當眾羞辱。

英基學校的菲奧娜·陳指出，父母施加的壓力會對孩子產生長遠影響。圖片來源：資料圖片

“香港學生為滿足社會期待——無論是來自學校、老師還是父母——承受着巨大壓力，我深有感觸，”親眼目睹過這些責罵場景的布倫達説，“這讓我心碎，我們盡力鼓勵家長以支持性和積極的態度取代評判性和過度苛責的方式。”