2023/24年度學生髮明家：香港學生AI發明獲日內瓦獎項，關注兒童安全——《南華早報·青年郵報》
scmp
17歲的聖瑪加利女書院學生周詩樂自幼對科技充滿熱情，這始於家人送的一台舊款Windows XP電腦。
“當時我不得不自己摸索如何使用，探索Microsoft Word和互聯網，“她回憶道。
小學信息技術課程進一步激發了她的好奇心。
“大概二三年級時，我就喜歡搗鼓信息技術。三四年級開始學編程時，我上手很快，特別喜歡背後的邏輯思維，“她説。
後來一位老師向她推薦了App Inventor，並鼓勵她參加首次編程比賽。“雖然沒獲獎，但我享受從無到有的創造過程，“詩樂説。
中學時期，詩樂對STEM的興趣促使她投身科技項目。2022年底，兒童院舍虐童事件的報道引起了她的關注。
“我看到報紙頻繁報道虐童案件。我自己擁有快樂童年，看到其他孩子受苦覺得很不公。每個孩子都是無辜的——為什麼不能都擁有幸福童年？“她説道。
她開始思考科技能否提供幫助。
“雖然已有監控攝像頭，但問題依然存在。當時人工智能正興起，[所以]我想，為何不用AI來識別監控畫面中的虐待行為？”
2023/24年度傑出學生大獎：總決賽亞軍得主欲將科技與醫療結合
她與同學們討論了這個想法並決定付諸行動：“我們向老師提出了這個項目，得到了支持。但整個項目完全由學生主導。學校提供了設備，但所有開發工作都是我們自己完成的。”
她表示最大的挑戰是訓練AI模型：“由於監控是視頻形式，我們需要一種能分析連續幀而非單張圖像的方法。找到合適的模型非常困難。但我想，如果這能拯救孩子們，我必須堅持下去。”
這個名為Kid-AID的項目耗時約六個月開發，又經過數月優化。“我們通過拍攝校園模擬場景進行測試，但出於隱私考慮無法在真實育兒場所應用。不過內部測試結果非常成功。”
2024年，施樂所在的學校參加了日內瓦國際發明展，Kid-AID獲得銅獎。“我們用一週時間向參觀者和評委展示發明，還有幸看到香港各大學的項目。”
展會專家提供了寶貴建議：“他們提出了提升易用性和操作性的方法。有些我們從未考慮過的問題被指出，這成為絕佳的學習機會。”
她認為技術能解決社會問題：“AI可以處理消耗人力的重複性工作，比如清潔。”
“我也希望技術能彌合不平等，為發展中國家提供更好資源。”
施樂在由《南華早報》主辦、香港賽馬會贊助的2023/24年度學生之星評選中，榮獲科學家/數學家類別亞軍。
“我的目標始終是運用科技改善生活，“她解釋道，“明確目標能幫助你識別現實問題並找到解決方法。”
若要瀏覽我們的內容，請關閉廣告攔截器點擊此處查看操作指南訂閲《青年郵報》教師通訊
獲取直接發送至郵箱的教師資訊更新
註冊即表示您同意我們的條款與條件及隱私政策評論
青年郵報我們聚焦香港學生動態、校園生活、體育賽事及本地教育的最新消息、觀點和故事，並持續追蹤熱點趨勢。