觀點 | 中國要成為教育強國，香港高校必須保持自由 | 南華早報

中國製定了迄今為止最具雄心的教育發展藍圖。《教育強國建設規劃綱要》旨在到2035年將中國打造為全球教育強國。隨着內地高校在全球排名攀升、科研產出激增，香港在推進這一願景中的角色值得更多關注。在地緣政治緊張局勢加劇的背景下——美國高校切斷與部分中國機構聯繫等行為更激化了矛盾——香港高校憑藉全球連通性和學術公信力脱穎而出。它們能成為在中西方語境下均具合法性的國際合作平台。香港大學、香港中文大學和香港科技大學均躋身全球百強。但其獨特優勢在於雙語運作能力、吸引國際師資的力量，以及跨越意識形態與地緣政治分歧建立研究合作的能力。隨着多國政府重新評估與中國的學術合作，這些能力顯得尤為重要。與大多數內地機構不同，香港高校提供熟悉的法律保障、相對自治的管理和強大的國際網絡，這使其在科技文化交流中具備獨特的中介公信力。中國的教育戰略強調培養高層次人才和創新能力，特別是在人工智能、半導體和生物技術等戰略性領域。香港的機構已經在做出貢獻。例如，香港科技大學在機器人和數字技術領域發揮着關鍵作用，而香港大學則推動着生物醫學研究的發展。它們與香港科學園和數碼港的合作，為大灣區打造全球創新中心的雄心提供了至關重要的協作渠道。