觀點 | 香港必須改革學位課程以吸引西方頂尖人才 | 南華早報
C. K. Yeung
數十年來,學術與科技人才的流動基本呈現單向趨勢:從東方流向西方。中國最優秀的人才紛紛前往哈佛、斯坦福、牛津、劍橋等大學深造,尋求更優質的師資、更先進的實驗室和更光明的未來。如今這一現象已發生改變。
英美高校雖仍是全球人才磁石,卻已非獨佔鰲頭。曾被貶為刻板二流的中國大學,現已成為科技進步的引擎。希望站在學術前沿的西方學子,或許該考慮這個曾經難以想象的選擇:赴華留學。二戰後,英美主導高等教育領域。這裏匯聚諾貝爾獎得主,投入鉅額資金推動前沿探索——英國在DNA領域的突破性研究催生了生物科技產業,美國發明的半導體芯片與互聯網則引領了電子工業與數字革命。英語成為全球學術語言,人才紛紛西行。
那個時代已然終結。中國正迎頭趕上,其高校不盲目追求全球排名,而是注重研究影響力與人才培養質量。在量子計算、人工智能等關鍵領域,5G、航天技術和新能源領域,中國的產出與美國乃至整個西方旗鼓相當甚至更勝一籌。根本區別在於,西方大學各自追求學術卓越、獨立研究理想,而中國高校則像國家隊般運作。每所院校在協同研究的拼圖中承擔戰略角色,共同實現技術突破。
批評者稱中國大學缺乏學術自由和機構自主權。但僅靠學術自由無法造出量子計算機、自主機器人、第六代戰鬥機或空間站。關鍵成功要素是鉅額資金、豐富人才庫、明確的機構分工以及面向科研應用的製造供應鏈——中國在這些方面全面領先。