培養每個孩子的獨特品質是成功的基礎 | 南華早報

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耀中國際學校（YCIS）的一項指導原則是，讓學生在人生前進的道路上掌握技能、視野和動力，為他人創造更美好的世界。

這絕非易事，它始於早期教育的創新方法，旨在釋放每個孩子的潛力並支持個體發展，從而為未來的成功奠定堅實基礎。

“學校致力於通過全面、以遊戲為基礎的方式，培養自信、關愛和好奇的年輕學習者，”耀中國際學校幼兒教育（ECE）西方聯席校長Amy Leigh-Hood女士表示。“這是根據幼兒獨特的發展需求量身定製的，不僅支持認知和社交情感的發展，還灌輸價值觀，使學生成為富有同情心和積極主動的個體。”孩子們以自己的方式成長和學習——發展就像他們一樣獨特。

這一理念背後有堅實的研究基礎。雖然遺傳特徵在決定孩子的天賦和能力方面起着重要作用，但環境在塑造社交和情感發展以及學習傾向方面同樣重要。後一個因素在生命的最初幾年尤其有影響力，此時大腦以驚人的速度生長和吸收信息，依賴的嬰兒逐漸成長為能夠思考、適應並開始解決問題的獨立兒童。

“雖然幼兒往往會在特定年齡展現出某些特質、行為並達到發展里程碑，但每個孩子都是獨特的，會按照自己的節奏成長，”耀中幼教部華籍校長盧慧敏女士表示。“然而，所有幼兒確實需要某些關鍵要素來充分釋放潛能。這包括讓他們感受到被愛、被重視、安全感、自信心——以及獨特性。” 教師通過遊戲激發學習，將課程內容編織進孩子們與生俱來的好奇心，促進全方位成長。

基於這一認知，耀中自1930年代起在香港幼教領域發揮開創性作用，成為課堂環境中理論與實踐相結合的公認典範。