陳慶珠：不應假定本地大學無法鍛鍊批判思維 | 聯合早報

耶魯—國大學院將於今年停辦，本地未來是否更難培養學生的思辨能力？新加坡巡迴大使陳慶珠教授指出，不應假定本地大學無法鍛鍊學生的批判思維。

星期一（1月20日）舉行的“新加坡透視論壇2025”首場座談會上，一名與會者在提問時，以本地媒體迴避爭議性課題，和“旨在培養思辨能力”的耶魯—國大學院將停辦為例，質疑我國是否認真要培養人民的批判思維。

負責主持這場座談會的陳慶珠回應時指出，耶魯—國大學院的確教導學生培養思辨能力，但新加坡國立大學、南洋理工大學、新加坡管理大學，以及新加坡科技設計大學等本地學府，同樣也在培養學生掌握這項技能。“我們不應該假定本地學府不存在批判思維。”

陳慶珠也是耶魯—國大學院校董會成員。

香港浸會大學傳理學院教授契連·喬治（Cherian George）指出，思辨能力猶如一塊須經常鍛鍊的肌肉，而本地學生和公眾“沒有被賦予鍛鍊”這項能力的自由。

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](https://www.bdggg.com/2025/zaobao/news_2025_01_21_734497) 陳慶珠不認同這個觀點。她以自己在國大任教的經驗指出，她在課堂上與學生有非常活躍的交流。“一切取決於為師者能否激發學生參與互動和交流。”

她也指出，耶魯—國大學院學生來自世界各地，多元背景確實可促進交流。

契連·喬治認為，一項會隨着耶魯—國大學院關閉而消失的特點，是該學院學生可不必經過大學學生辦公室批准，自發組織活動，以表達異議。

但陳慶珠指出，對於提倡學生的思辨能力，可以做的不只是給予學生治理的能力。

牛津大學布拉瓦特尼克政府管理學院實踐研究員亞倫瑪年（Aaron Maniam）博士説，新加坡有意識地開闢空間，讓人民探討不同課題，過程中發揮思辨能力，不應假定須接受正規訓練的人才具備這項技能。