點化殘羹肥沃土 校園綠意正葱蘢 | 聯合早報

43歲的吳佳儀不僅是泉原中學的地理教師，還是學校“零廢棄”再循環計劃的推動者之一。在她的帶領下，學生有機會走出課堂，與社區居民分享一系列環保舉措，展現綠色行動力。

坐落在淡濱尼8道的泉原中學，去年進行校內宣導，鼓勵學生通過“清盤行動”（Clean Plate），只點吃得完的食物，以減少浪費。

校方還在食堂設置兩台自動堆肥桶（food waste composter），供學生和食堂攤主放置食物殘渣、廚餘，經過24小時生物分解後轉化成有機堆肥。

吳佳儀指出，這些舉措不僅能引導學生通過小舉動做出積極改變，增強環保責任感，還能減少學校的垃圾處理費用。

除了處理食堂的廚餘垃圾，吳佳儀和其他教師還帶領學生走訪鄰里及周邊地區的一些菜攤，收集準備丟棄的爛菜葉，帶回學校利用堆肥機循環再用。

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](https://www.bdggg.com/2025/zaobao/news_2025_02_10_738335) “這些堆肥不僅供學校綠化使用，還用於二年級的應用學習項目，學生在校園內種植蔬菜。我們還將堆肥贈送給社區鄰里、種植花卉的老人院。國家公園局對我們製作的堆肥感興趣，計劃試驗不同材料的堆肥效果，我們也將堆肥提供給裕廊湖公園。”

為了確保廚餘垃圾順利分解，她們還向傢俱店索取木屑和粉塵，或收集紙箱和廁紙筒，將這些材料加入堆肥桶中，以幫助調節濕度，確保分解和發酵過程順利進行。

泉原中學學生在展覽當天也廢物利用，用紙張包裝紙改制成“環保禮袋”，與居民分享他們自制的堆肥及自制的防蝸牛蛋殼碎。（泉原中學提供）

帶學生參加環保概念展覽 分享可持續環保措施

去年11月17日，吳佳儀特別帶領學生參加在淡濱尼天地舉行的“淡濱尼的4R”環保概念展覽，與居民和嘉賓分享學校的可持續環保措施。

當天，她和學生將堆肥及自制的防蝸牛蛋殼碎包裝好，附上生產過程、成分及使用説明，分享給居民。　

吳佳儀説：“下半年，學校將舉行新一屆的再循環比賽，鼓勵學生將家中可回收的廢品帶到學校。我們將以班級為單位進行比拼，看看哪一班帶來的廢品更多、更重。”

這些廢品到時將投放到藍色回收箱，由回收業者進行再處理。