新學期開始 韓國AI教科書普及遇阻 | 聯合早報

韓國於3月4日開啓新學期，但教育部透露，儘管當局推出了人工智能（AI）數字教科書計劃，但行政和技術上的障礙使該計劃的整體採用率仍停留在33%左右。

綜合韓國媒體報道，韓國教育部官員星期二（3月4日）在新聞發佈會上稱，截至2月28日，全國範圍內採用數字教科書的學校比例為33%，與2月20日報告的32.4%幾乎持平。教育部表示，最終統計數據將在各校完成行政程序後公佈。

為了全面整合AI教科書，各校需在“國家教育信息系統”中完成多項準備工作，包括註冊選定的AI教科書、輸入課程表和更新學生學籍記錄。一系列行政步驟令學生和教師在正式使用數字教材前，還需要再等待一到兩週。

儘管初期實施遇到挑戰，教育部預計，到2026年相關流程將更加順暢。教育部計劃包括在2月前完成學年運行方案，並通過簡化行政手續來避免類似延誤。

政府已設立一個綜合應對中心以解決潛在技術問題，涵蓋集中化呼叫中心和智能查詢系統，以便即時監測和解決技術障礙。

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