交流站：初院入學標準改 家長觀念也得改 | 聯合早報

教育部長陳振聲宣佈，從2028年起，初級學院的入學標準改為根據第一語文和最佳四科（L1R4）的成績，比現有L1R5要求的六科少一科。2027年中四畢業要報讀初院的學生將率先受影響。

這項改變意味着學生只須專注修讀五個科目，大大減輕壓力和負擔，能將更多時間投入到自己的興趣愛好中，比如課外活動。

然而，有些家長可能會產生不同的看法。他們可能認為，只需五科意味着每一科都特別重要，因而給孩子安排更多的補習，確保沒有一科有閃失。

以我為例，我是一名中四學生，讀八個科目，課外活動是華樂團，我的目標是進入初院。今年是兩年一次的“新加坡青年節”，華樂團今年須要籌備比賽。我一方面須要複習功課，另一方面又必須將精力投入到華樂團的準備中，確實感到非常疲憊。

我的父母不斷強調我要把學業放在第一位，不要在課外活動上花太多時間，但我熱愛華樂，也有責任做好每一場演出，這讓我陷入進退兩難的困境。

父母的想法並沒有錯，但我也有我的堅持。因此，我們雙方都須要做出調整——父母須要支持孩子的興趣愛好，學會理解並支持我的選擇；作為學生的我，也須要學會平衡學業和興趣，比賽結束後專注於學業。我認為，只有雙方達成妥協，問題才能得到有效的解決。

由此可見，雖然政府推出政策幫助減輕學生的負擔，但家長的思想和行為更為關鍵。若家長過於重視成績，忽視孩子的興趣和愛好，可能會適得其反，加重孩子的壓力。

另外，根據我的觀察，新的初院入學標準，會嚴重影響修讀高級母語的人數和熱忱。

按照新標準，學生如果達到特定條件，例如課外活動表現佳，可繼續享有優待分（Bonus Points）。由於少了一科的積分，新制中的優待分頂限，將相應從原有的四分調至三分。

根據現行的優待分制，學生可以用四個類別（課外活動、英文和高級母語、華文/馬來文/印度尼西亞語、報讀有附屬關係的初院）的優待分多達四分來抵消入學分。

最常見的優待分組合是課外活動（最多兩分），加上英文和高級母語（最多兩分），目前是四分，新制下變成三分。

一般而言，學生多數能夠靠優異的課外活動表現取得兩個優待分。這即表示，英文和高級華文都考獲A1至C6，今後只可獲得一個優待分。

我的學弟學妹本來想盡力升上高級華文班，但知道這個改變後，好些都認為，只為一個優待分修讀高級母語是不值得的。更何況，修讀高級母語，中三時就得參加O水準考試，有一定的壓力。

總括而言，我認為把L1R5改為L1R4，確實是減輕現代學生壓力的一項重要步驟。但接下來，政府仍然須要着力改變家長的傳統觀念，避免他們過度關注成績，避免無謂的成績攀比。我們應當同時注重孩子的興趣和全面發展，而不僅僅是單純的學術成績。