點智慧:勤學恆常 | 聯合早報
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分享故事:晉代時,車胤(念yìn)從小勤學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境,甚至為了維持温飽,也沒有多餘的錢買燈油供車胤晚上讀書。為此,他只能利用白天時間背誦詩文。夏天的一個晚上,他正在院子裏背一篇文章,忽見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。
他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?於是,他去找了一隻白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎麼明亮,但是可以勉強看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練,後來做了高官。
這是成語“囊螢夜讀”的由來,表示無論環境多麼惡劣,我們都要勤奮苦學,這樣日後必有成就。
·用功
陶淵明(東晉至南朝宋時期士大夫與詩人)自覺讀書沒有什麼秘訣,就為世人留下這樣的兩句話:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長。輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧”,這是什麼意思?禾苗時刻都在生長,只是我們的肉眼沒有察覺,這就像我們讀書求學問一樣,得一點點地累積、增長。只要勤學不輟,持之以恆,自然日久見其功。
而農夫們天天在石上磨刀、磨鐮、磨鋤,凹面也隨着年歲漸漸磨損而成。這也在比喻,如果學習一旦中斷,所學的知識,就會不知不覺慢慢遺忘,猶如磨刀石不見其損,但日有所虧。所以,為學之道無它,“持之以恆,日日用功而已”。
·多聞
這裏也要提一下“多聞”,多聞是博聞強記、博學勤學的意思。我們一方面要經常追求新知識,一方面也要不斷地温故知新,對自身專業的知識要求深入,對各種不同領域的學問要求廣泛,然後加以貫穿通達。我們看看生活中,一些不會讀書、卻只會囫圇吞棗的人,一旦多看了幾本書,講出來的話就是這裏不通、那裏也不通,常陷於自相矛盾的窘境。真正多聞的人,能把各家各派的知識化成自己的學問,這才是讀書學知識達到的目的。所以多聞可以確定自己的方向和志趣,不會因為看多了書反而迷失自己。
我們也要切記,智慧從讀書而來,同時也要從體驗中開發。若無體驗,智慧欠踏實,不過是人云亦云,不能成為與自己生命相結合的學問和見解。有了智慧才能像廚師那樣,善用種種材料變化出風味獨特的佳餚。如果不能建立自己的風格,便不是真有智慧,也不能稱為多聞。