點智慧：勤學恆常 | 聯合早報

分享故事：晉代時，車胤（念yìn）從小勤學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境，甚至為了維持温飽，也沒有多餘的錢買燈油供車胤晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。

他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但是可以勉強看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來做了高官。

這是成語“囊螢夜讀”的由來，表示無論環境多麼惡劣，我們都要勤奮苦學，這樣日後必有成就。

·用功

陶淵明（東晉至南朝宋時期士大夫與詩人）自覺讀書沒有什麼秘訣，就為世人留下這樣的兩句話：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”，這是什麼意思？禾苗時刻都在生長，只是我們的肉眼沒有察覺，這就像我們讀書求學問一樣，得一點點地累積、增長。只要勤學不輟，持之以恆，自然日久見其功。

而農夫們天天在石上磨刀、磨鐮、磨鋤，凹面也隨着年歲漸漸磨損而成。這也在比喻，如果學習一旦中斷，所學的知識，就會不知不覺慢慢遺忘，猶如磨刀石不見其損，但日有所虧。所以，為學之道無它，“持之以恆，日日用功而已”。

·多聞

這裏也要提一下“多聞”，多聞是博聞強記、博學勤學的意思。我們一方面要經常追求新知識，一方面也要不斷地温故知新，對自身專業的知識要求深入，對各種不同領域的學問要求廣泛，然後加以貫穿通達。我們看看生活中，一些不會讀書、卻只會囫圇吞棗的人，一旦多看了幾本書，講出來的話就是這裏不通、那裏也不通，常陷於自相矛盾的窘境。真正多聞的人，能把各家各派的知識化成自己的學問，這才是讀書學知識達到的目的。所以多聞可以確定自己的方向和志趣，不會因為看多了書反而迷失自己。

我們也要切記，智慧從讀書而來，同時也要從體驗中開發。若無體驗，智慧欠踏實，不過是人云亦云，不能成為與自己生命相結合的學問和見解。有了智慧才能像廚師那樣，善用種種材料變化出風味獨特的佳餚。如果不能建立自己的風格，便不是真有智慧，也不能稱為多聞。