【校果】雙文化課程20週年 專題演講、論文報告讓知識像3D電影活起來 | 聯合早報

3月17日，第20屆雙文化課程研討會於華僑中學高中部誠毅樓禮堂舉行，逾500名來自全國不同雙文化課程中心的學生齊聚一堂，聆聽兩位特邀嘉賓的專題演講，並欣賞同儕的論文呈獻。

雙文化課程自2005年開辦，提供課程的學校從三所擴張至八所。大會主賓教育部課程規劃與發展司（第一司）統籌司長汪光鴻在致開幕詞時，衷心感謝任課教師對雙文化教育的卓越貢獻，並希望學生再接再厲。

合作共贏對小國的重要性

今年的特邀專題演講嘉賓包括南洋理工大學經濟學教授、李光耀公共政策學院亞洲競爭力研究所所長陳光炎教授，以及李光耀公共政策學院國際事務聯合主席，耶魯—新加坡國立大學學院全球事務研究主任黃振豪副教授。陳教授的演講主題是《中國與全球化經濟：亞太地區經濟與貿易發展的趨勢和挑戰》。他探討了中國在多變的世界格局中面臨着機遇與挑戰並存的局面，以及中國與亞細安合作的戰略性。黃副教授的演講則聚焦小國政治對於大國博弈的重要影響，他的演講主題是《小國在大國政治中扮演的角色——中美競爭背景下新加坡與東南亞國家治國方略的重要性》。在問答環節，黃副教授針對“小國在國際舞台上如何保持相關性“的課題，提出了合作共贏對於小國的重要性。

校長李白彬（左）與教育部課程規劃與發展司（第一司）統籌司長汪光鴻（右）贈送紀念品給陳光炎教授（中）以表謝意。（江奕瑩攝）

此次講座只是雙文化課程的諸多活動之一，各校都有自己的課程特色。雙文化的學習不只侷限於課堂之中，更是體現在生活中的方方面面。楊益銘（德明政府中學高一，17歲）分享自己參加講座、模擬聯合國和海外浸濡等活動經歷，“讓枯燥的知識變得像是觀賞3D電影，讓我們對這門課打起了100分的精神”。他在德明政府中學老師的帶領下，曾去越南浸濡交流。

論文寫作培養辯證思維

除了主題演講，一年一度的雙文化論壇也是難得的同儕互助互學平台。各校的優秀雙文化學生藉此平台分享課題研究成果和論文寫作學習心得。在頒獎環節，38篇優秀論文與10份傑出的“鏡頭會説話”投稿受到嘉獎。除了雙文化教師，學長學姐也參與到分場研究報告呈獻的反饋中，延續了雙文化特有的學術傳承。擔任論文評論員的邱子恆（立化中學高二，18歲）説，這次評論是一次評論員與呈獻方的交流與切磋的機會，讓他們把進行研究與撰寫論文的經驗傳授下去，讓學弟學妹在學術研究方面有所突破。

華僑中學高中部高一學生楊祉媛呈獻優秀論文《通過中國影視劇看中國軟實力的影響》。（宋聖光攝）

教育部課程規劃與發展司母語處司長王梅鳳（左一）與獲得“優秀論文”獎項的學生合影留念。（江奕瑩攝）

自2018年起在諾雅初級學院執教，擔任中國通識課程（初級學院雙文化學生必修課程）教師的孫曉軍在採訪中説道，雙文化課程給學生帶來很好的學習機會，像寫論文等有助提高學生的學習穩定性。高子芯（諾雅初級學院高一，17歲）説：“雙文化課程開闊了我的視野，論文寫作培養了我的學術誠信和科研耐心，一切的成長都離不開老師的悉心教導。”

黃振豪副教授耐心解答學生關於地緣政治的問題。（江奕瑩攝）