交流站：當圖書成廢紙 文化是否也被回收了？ | 聯合早報

新加坡國立大學近日在處理耶魯—國大學院圖書館藏書的過程中，因部分書籍在未廣泛徵詢意見的情況下被回收乃至銷燬，引發學生與校友的強烈不滿。這一事件直指一個核心議題：在講求效率與實用的時代，我們應如何在資源管理與文化傳承之間取得平衡？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然而，當成千上萬本書即將被化為紙漿，那些藴藏於書頁間的智慧與美好，是否就此被我們輕率拋棄？

事件發生於5月20日，當天部分館藏書籍被運往回收場處理，整個過程被學生拍下並上傳至社交媒體，迅速引發輿論關注。據《聯合早報》報道，原耶魯—國大學院圖書館約有4萬5000冊藏書，其中約9000冊被歸類為“過剩書籍”，部分已送往回收公司銷燬。

國大圖書館館長彭麗珊為此致歉，承認溝通不足為圖書館工作一大疏失。她強調此次回收與搬遷無關，書籍並非因內容敏感被處理，而是因為重複或使用率低。圖書館將優化相關程序，擴大書籍分發渠道，並澄清無線射頻識別科技（RFID）標籤不會影響再利用。

儘管校方隨後緊急叫停相關行動，並承諾將通過書展與二手平台延續書籍壽命，此事仍暴露出高校在文化資源處理上，存在溝通不足與程序不透明的問題。

“書卷多情似故人”，在這些被處理的藏書中，有多少曾陪伴師生度過求知歲月？圖書不僅是紙質資料，更是學術積累、歷史記憶與人文精神的承載體。正如有學生指出，其中不乏保存良好的絕版書籍，不應被草率處理。師生與校友的憤怒，並非僅因書籍被銷燬，而是因他們被排除在決策之外，以及對學術精神被簡化為“空間管理”的憂慮。

圖書館藏書的去留，理應超越“實用性”一項標準。“積財千萬，無過讀書”，真正的進步，不應以犧牲傳統為代價，而應在尊重多元價值的基礎上，探索兼顧現實與文化深度的可持續發展之道。

從文明傳承角度看，每一本書都是穿越時空的信使。清代學者紀曉嵐在編纂《四庫全書》時堅持“存目”原則，即便不收錄，也要保留書目信息。這種對知識的敬畏，在今日尤顯珍貴。我們或許不再追求“汗牛充棟”的藏書規模，但更應警惕將文化管理簡化為空間騰挪的做法。

回到耶魯—國大的“丟書”事件，若校方能提前公佈擬處理書目，廣泛徵詢師生意見，並設立公開認領或捐贈機制，或許就能避免爭議。讓學生參與其中，不僅能提升圖書資源的利用率，也可成為一堂生動的文化治理實踐課。學生若能積極響應認領活動，也將向校方展現師生對知識資源的珍視，推動校園文化生態良性循環。

文化傳承，從不是非此即彼的選擇，而是一場在實用與理想之間，在空間與精神之間的持續對話。唯有在這場對話中不斷求索，我們才能在時代洪流中，為文化留下清晰而有力的印記。

“開卷有益”，不僅是對個體的勉勵，更是對一個社會文明底藴的提醒。圖書館不應只是存書的倉庫，更應是承載記憶、啓迪思想的燈塔。願這場“丟書”風波引發的反思，不止於一時，而成為我們重新認真對待文化與知識價值的起點。

（作者是新加坡國立大學經濟學系兼中文系學生）