水上種植新方案 學生團隊為未來農業破浪前行 | 聯合早報

氣候變化引發海平面上升和極端天氣，可耕地持續減少，一組中學生因此研發出適用於蓄水池或近海水域的水上種植系統，能以可持續且高效的方式種植多種作物。

由教育部與國家初級學院聯合主辦的第二屆新加坡國際科學、技術、工程與數學（STEM）創新挑戰賽星期四（5月29日）舉行開幕典禮，吸引46所本地學校及18所海外學府參賽。尤索夫依薩中學的中三學生方勢松（14歲）和中四學生杜孟達（Do Manh Dat，17歲）組成一隊，攜水上種植系統參賽。

方勢松受訪時介紹，設計靈感來自能在海浪中保持直立的紅樹林種子。營養液集中於底部，自然形成低重心，輔以石塊增強穩定性，大型六邊形底座則提升了抗傾覆能力。

他們展示的為半比例模型，含約40個種植孔。若按原尺寸放大，可種植約160株作物，佔地僅4平方米，適用於蓄水池、河流和平靜海域。

方勢松説：“為解決傳統塔式水培系統因高度帶來的遮光問題，團隊採用六邊形排列方式，讓每個系統獲得均勻日照，提升整體光照效率。”

延伸閲讀

[再生元國際科學工程大獎賽 我國八學生榮獲11獎創新高

](https://www.bdggg.com/2025/zaobao/news_2025_05_30_835817) 適種作物包括果類作物如茄子、黃瓜、鷹嘴豆和豌豆，葉菜類如芥藍、空心菜和生菜等。

參賽者也將參與學習之旅工作坊及文化交流

這項兩年一度的挑戰賽，旨在讓15歲至18歲學生在STEM領域展開跨學科競賽與合作。比賽強調真實情境與創新思維，鼓勵學生運用科學技術解決現實問題，並提出具有影響力的解決方案。

本屆主題為“重新想象生活：探索新興科技”，鼓勵學生思考科技如何改變未來，同時關注可能帶來的倫理議題。賽事為期五天，至下週一（6月2日）結束，參賽者還將參與學習之旅、工作坊及文化交流。

國家初院副校長西瓦拉姆（Haresh Sivaram，39歲）受訪時説：“我們希望學生能參與真實、具挑戰性的項目，將課堂知識轉化為實踐。同時在團隊協作中激發創意，提出切實可行的解決方案。”

他補充，這項賽事源自2007年的新加坡國際科學挑戰賽。隨着問題日趨複雜，團隊將比賽升級為如今強調跨學科融合的STEM創新挑戰賽，並於2023年首辦，今年邁入第二屆。

“我們希望學生能在解決真實問題時建立友誼、拓展視野，享受STEM帶來的共同熱情與文化體驗。”

國家初院二年級學生簡瑜慧（18歲）今年擔任籌委會成員。她回憶，兩年前曾負責學習之旅，帶領海外參賽者走訪麥士威熟食中心、濱海灣花園和金沙一帶，藉此介紹新加坡的文化風貌。

“沿途還有任務遊戲，大家玩得很開心。我也因此認識了來自台灣、蒙古等地的朋友，至今還保持聯繫。”她説，正是這段難忘的經歷，讓她今年願意承擔更多責任，希望把精彩的體驗傳遞下去。