香港更新中小學國安教育課程框架 突出“大安全”概念 | 聯合早報

香港教育局更新中小學國家安全教育課程框架，突出“大安全”概念，強調以總動員方式落實國安教育，涵蓋華文、英文、數學、音樂、視藝和體育等科目。

綜合香港電台、有線新聞和《大公報》報道，香港教育局星期四（5月29日）公佈更新適用中小學的《香港國家安全教育課程框架》，強調以總動員方式落實國安教育，聯繫學校課程和國安教育的元素，突出“大安全”概念，與《中華人民共和國愛國主義教育法》對接。

文件開頭稱，香港作為中國不可分離的部分，在維護國家安全的責任上與大陸各省市承擔同樣的責任，維護國家安全只有“一國”之責，沒有“兩制”之分。

文件提到，在小學的初小階段，主要通過日常生活經驗和事件，建立學生對國家的基本認識，潛移默化培養學生的愛國情懷與國民身份認同；高小階段要逐漸增加學生對國家的認識，建立民族自豪感與文化自信，提升家國情懷，並通過生活經驗及事件，領會防患未然的道理。

文件指出，在初中階段，學生要拓寬對總體國家安全觀的理解，建立憂患意識，認同每個人都有維護國家安全的責任，並付諸實行；高中階段要正確瞭解國家安全屬中央事權，並準確掌握“一國兩制”的根本宗旨是維護國家主權安全和發展利益，也是港澳特區長期繁榮穩定的重要基石。

延伸閲讀

港律政司長林定國：國安教育應該持續每天都要做 港官員：學校發揮主導角色加強學生認識國情 框架又在不同階段加入學習中國政治體制元素，包括社會主義制度是國家根本制度、中國共產黨是執政黨、多黨合作的政治協商制度等。

當局還新增五個科目的國安教育框架，其中數學科提出讓學生學習中國古代數學的領先成就，建立國民身份認同等。音樂科則可以播放或賞析《歌唱祖國》等中國愛國歌曲；體育科就提出通過學習踢毽、武術、龍獅及民族舞蹈等，認識中華傳統文化。中文科則包括學習普通話在國際上是代表中國的語言，培養學生掌握普通話並能用以溝通。

香港教育局在2021年公佈首版《香港國家安全教育課程框架》，以及15個科目的國安教育課程框架，香港特首李家超在2024年施政報告中宣佈會對兩者作更新。

教育局解釋，近年與國安教育密切相關的法律相繼公佈及修訂，例如去年公佈實施維護國安條例，令相關論述更為豐富，局方於是參考相關文件和資料，對課程框架及科目框架作出優化，為教師提供更清晰和全面的指引。