劉潔敏任推廣華文學習委員會主席 鼓勵家長親自引導孩子 | 聯合早報

數碼發展及新聞部兼教育部政務部長劉潔敏受委為推廣華文學習委員會主席，她認為，在孩子學習華文的路程中，家長可先嚐試親自引導，這不僅能幫助孩子學習，也是促進親子交流、共同成長的機會。

劉潔敏也是宏茂橋集選區議員。她星期三（6月4日）在臉書發文説，受委領導教育部推廣華文學習委員會，並分享一段記錄她引導兒子學習華文12個星期的視頻。

根據官網資料，教育部2005年設立推廣華文學習委員會，旨在為學生營造一個學習與應用華文的大環境、爭取華社對華文教學改革的支持，以及加強學校、社區組織和媒體之間的合作。

這些年來委員會也支持和舉辦了不少活動，包括“新空下”全國學生新謠歌唱及創作比賽、“與聲劇來”中文廣播劇創作比賽及工作坊、母語學習論壇、 學前華文教學研討會，以及傑出學前母語教師獎等。

劉潔敏：曾不喜歡應付華文考試學習過程

劉潔敏在貼文中説：“雖然我從小在講華語的家庭環境中長大，考試成績也不錯，但就是不喜歡為了應付華文考試而温習的過程。工作後，更是沒有再使用華語。儘管我過去兩個月為了籌備大選而臨時複習，但在讀和寫一些漢字時，還是覺得有些吃力。”

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_06_29_691479) 劉潔敏希望孩子在成長過程中能喜歡學習華文，因此約一年前，她開始在家裏教當時剛滿三歲的大兒子學華文。視頻顯示，兒子學習後，念出寫在白板上的漢字，從第一週只認得三個漢字進步到第12周認識約50個單字。

孩子多處英語環境 課後額外華文指導仍必要

她説，孩子們大部分時間處在講英語環境中，雖然在學前教育中心有上華文課，但她認為，自己仍有必要在課後為孩子提供額外指導。

她承認，在工作之餘，要抽出足夠的時間和精力為孩子提供“家庭教育”，並以有趣的方式引導孩子，讓他們不對學習華文感到抗拒或害怕，仍然是一項挑戰。

不過，她強調：“雖然有些家長會選擇讓孩子參加課外的增益班或補習班，但我們更傾向於先嚐試親自與孩子互動，因為這也是增進親子關係，以及與孩子共同成長的方式。有時候我會跟他們説，如果放學後願意用華語和我交談，就能得到他們最喜歡的零食！”

劉潔敏説，她的小兒子現在兩歲半，她和家人也即將開始他的居家華文課，並鼓勵公眾也與她分享自己的挑戰和經驗。

推廣華文學習委員會的前主席是顏曉芳，她在最近的內閣重組調任外交部兼貿工部政務部長，劉潔敏擔任教育部政務部長後，也接手推廣華文學習委員會的主席職務。