交流站:走遍天下書為伴 | 聯合早報
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一袋袋的書裝上卡車,最後一站不是人家的手裏,而是讓人捏住鼻子的回收站……前陣子,耶魯—國大學院圖書館發生丟棄書籍事件,引起軒然大波。當時,我補習教的小六特需學生也剛學完她的第八課《走遍天下書為伴》和核心課文《竊讀記》,我也即將給她補上這篇課文。
一本本藴藏着知識、智慧和奧秘的書差點淪為一坨坨廢紙。許多館藏書籍都被丟棄在外面,等待最終命運。雖然有許多書本成功被挽救,順利分發給學生,但還是有一些難逃被回收的命運,不禁讓人惋惜和心寒。身為一隻愛好閲讀的書蟲,以及一名特需學生的補習老師,這起事件無疑讓我震驚和失望。當時恰逢父親節快到了,事件給我的感覺也是對爸爸的侮辱和不敬。
小時候,爸爸陪我這個特需兒做過許多事情,鼓勵我嘗試許多活動,最讓我印象深刻的是他陪我讀書,還精心為我寫社交故事小書。爸爸除了陪我讀家裏的圖書,還會和我一起讀許多培養社交技巧的繪本,希望我長大後能與人正常社交。每兩三個星期,爸爸還會帶我和妹妹去圖書館借書,培養我們積極閲讀的好習慣。
如今長大了,我還是會跟爸爸和妹妹一起去圖書館借書,我也積極借閲書籍找資料,完成作業,讓自己保持閲讀的習慣。儘管時過境遷,英文書和電子書比較受到青睞,但無論是英文書還是華文書,紙質書還是電子書,書都是跨時代,傳播語言、文化、智慧和道理的載體。它不單是學習語文的工具,也代表我的一部分,更是爸爸辛勞付出與疼愛我的表現,讓我通過書香和文字感受到愛的滋潤,在愛裏長大。每當搭乘公交,以及每逢閒暇或課餘時,我都會掏出一本書來閲讀,探尋浩瀚書海中玄之又玄的奧秘。
小六課文《走遍天下書為伴》還有一篇自讀課文《一本三代相傳的書》,講述着一本《魯賓遜漂流記》如何影響爺爺、爸爸和作者三代人。三代人傳下這本書,為的是鼓勵每一代人珍藏,並學習魯賓遜生存和敢於創造的精神。
回想起丟書事件,以及這篇課文,不禁讓我反思,如何確保多餘的書本繼續被珍藏。近年來,社區圖書館和共享書架如雨後春筍,在組屋底層和公共圖書館處處興起。我幾乎每星期都會經過,隨手拿幾本帶回家,如今書櫃裏大半都是無價的二手書。這不但能讓舊書有新主人,還讓我省下一大筆錢。除了把多餘的書贈送給學生,我覺得也不妨考慮把書本放置在這些書架,與社區共享閲讀帶來的喜悦與歡樂。
書是彌足珍貴的,它讓求知若渴的人滿足求知慾,也是諄諄教誨的不倦之師。許多人從小以書為伴,甚至有許多人以書會友。對我來説,書既是人生重要的一環,更是父愛的表現。我也希望藉此鼓勵我的特需學生,通過課文領悟到書本的價值,並勸誡她切莫扔掉從書中學到的寶貴知識。正如《竊讀記》的最後一句,老師對林海音的教誨:“記住,你是吃飯長大的,也是讀書長大的!”除了這些,我“更是在愛裏長大的”!
作者是義安理工學院中文系應屆畢業生