交流站：走遍天下書為伴 | 聯合早報

一袋袋的書裝上卡車，最後一站不是人家的手裏，而是讓人捏住鼻子的回收站……前陣子，耶魯—國大學院圖書館發生丟棄書籍事件，引起軒然大波。當時，我補習教的小六特需學生也剛學完她的第八課《走遍天下書為伴》和核心課文《竊讀記》，我也即將給她補上這篇課文。

一本本藴藏着知識、智慧和奧秘的書差點淪為一坨坨廢紙。許多館藏書籍都被丟棄在外面，等待最終命運。雖然有許多書本成功被挽救，順利分發給學生，但還是有一些難逃被回收的命運，不禁讓人惋惜和心寒。身為一隻愛好閲讀的書蟲，以及一名特需學生的補習老師，這起事件無疑讓我震驚和失望。當時恰逢父親節快到了，事件給我的感覺也是對爸爸的侮辱和不敬。

小時候，爸爸陪我這個特需兒做過許多事情，鼓勵我嘗試許多活動，最讓我印象深刻的是他陪我讀書，還精心為我寫社交故事小書。爸爸除了陪我讀家裏的圖書，還會和我一起讀許多培養社交技巧的繪本，希望我長大後能與人正常社交。每兩三個星期，爸爸還會帶我和妹妹去圖書館借書，培養我們積極閲讀的好習慣。

如今長大了，我還是會跟爸爸和妹妹一起去圖書館借書，我也積極借閲書籍找資料，完成作業，讓自己保持閲讀的習慣。儘管時過境遷，英文書和電子書比較受到青睞，但無論是英文書還是華文書，紙質書還是電子書，書都是跨時代，傳播語言、文化、智慧和道理的載體。它不單是學習語文的工具，也代表我的一部分，更是爸爸辛勞付出與疼愛我的表現，讓我通過書香和文字感受到愛的滋潤，在愛裏長大。每當搭乘公交，以及每逢閒暇或課餘時，我都會掏出一本書來閲讀，探尋浩瀚書海中玄之又玄的奧秘。

小六課文《走遍天下書為伴》還有一篇自讀課文《一本三代相傳的書》，講述着一本《魯賓遜漂流記》如何影響爺爺、爸爸和作者三代人。三代人傳下這本書，為的是鼓勵每一代人珍藏，並學習魯賓遜生存和敢於創造的精神。

回想起丟書事件，以及這篇課文，不禁讓我反思，如何確保多餘的書本繼續被珍藏。近年來，社區圖書館和共享書架如雨後春筍，在組屋底層和公共圖書館處處興起。我幾乎每星期都會經過，隨手拿幾本帶回家，如今書櫃裏大半都是無價的二手書。這不但能讓舊書有新主人，還讓我省下一大筆錢。除了把多餘的書贈送給學生，我覺得也不妨考慮把書本放置在這些書架，與社區共享閲讀帶來的喜悦與歡樂。

書是彌足珍貴的，它讓求知若渴的人滿足求知慾，也是諄諄教誨的不倦之師。許多人從小以書為伴，甚至有許多人以書會友。對我來説，書既是人生重要的一環，更是父愛的表現。我也希望藉此鼓勵我的特需學生，通過課文領悟到書本的價值，並勸誡她切莫扔掉從書中學到的寶貴知識。正如《竊讀記》的最後一句，老師對林海音的教誨：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的！”除了這些，我“更是在愛裏長大的”！

作者是義安理工學院中文系應屆畢業生