未來每年增聘逾千教師 教育部應對轉型需求 | 聯合早報
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今後幾年，我國每年將招聘超過1000名新教師，以進一步壯大教育團隊。這比過去每年招聘約700名教師有所增加。
教育部長李智陞星期三（7月9日）在南洋理工大學國立教育學院舉行的教師就職典禮致辭時，作出這項宣佈。
他指出，雖然我國多年來建立一支敬業且高素質的教師隊伍，但隨着時代變化加劇，教育體系也必須不斷適應。
根據教育部數據，本地教師人數自2016年的3萬3378人，逐年下降至2023年的3萬零396人，原因是學生人數較少，因此招聘速度放緩。教育部尚未公佈2024年的教師人數。
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李智陞説：“多年來，我們致力於打造一支高素質、富有使命感的教師隊伍，確保每一名學生——無論起點如何——都能實現自己的潛能。”
他指出，人工智能、氣候變化和社交媒體等快速演變的趨勢，正深刻改變着青少年的溝通方式和生活面貌，教育體系不僅要跟上這些變化，也必須超前部署，協助學生為未來做好準備。
“我們必須隨時掌握周遭的發展動態，為學生迎接一個瞬息萬變的世界做好準備。”
李智陞在致辭時也呼籲教師牢記三大使命：激發學生學習熱情、培養終身學習態度，以及增強社會責任感。
他指出，現實社會更重視學生的跨學科思維、協作能力、判斷力、社會情緒能力與核心價值觀。為此，教育部逐步推行科目編班制和取消中學年中考試等改革，賦予學生更多自主學習空間，激發興趣與多元能力發展。
在終身學習方面，教育部將加強學生的數碼與人工智能素養，畢業後通過“技能創前程”（SkillsFuture）等計劃幫助他們持續提升能力。他強調：“善良、同理心和道德判斷力是AI無法替代的關鍵素養。”這些價值觀不僅助力學生未來立足職場，也能推動社會與世界的正向發展。
此外，他指出，教育者應引導學生從“我”走向“我們”，從個人成功邁向集體責任，創造不同背景學生共學的機會，培養同理心與傾聽力，並在多元中尋求共識，延續建國一代的團結精神。
教育部：未來幾年退休教師人數將增加
教育部受詢時指出，教育部致力於吸引並留住優質教育人才，確保教育人力資源的可持續發展。
“隨着教師隊伍逐漸老齡化，預計未來幾年退休人數將增加，因此我們已展開前瞻性人力部署，加大招聘力度，擴大人才庫，併為新加入者提供長期發展機會，鼓勵他們在教育領域建立長遠事業。”
國立教育學院副教授陳英泰博士受訪時指出，這波教師增聘，標誌着近10年來師資培訓人數減少的趨勢出現反轉，也反映出教育部逐步邁向更具個性化與因材施教的教育方向。
他指出，這一轉型早在前教育部長陳振聲任內已有跡象，並透過政策層面逐步落實。其中一項關鍵舉措是“教師技能創前程”（SkillsFuture for Educators）計劃，涵蓋六大專業發展重點，包括差異化教學、特殊教育、評估素養和探究式學習等，皆聚焦在提升教師為學生提供個別化學習體驗的能力。
“除了教學策略的轉變，教育部也更重視學生的心理健康發展。要有效推行這些系統性改革，就必須提升師生比例，因此擴大師資是關鍵。”
他也提到，教師離職率與兼職“輔助教師”（adjunct teacher）人數增加，可能也是推動增聘的因素之一。“雖然沒有確切數據，但若更多教師轉為兼職，全職教師的需求自然會隨之上升。”
今年共有721名新晉與在職教師在國立教育學院完成培訓。李智陞也在典禮上頒發今年度的“青年教師獎”給七名優秀的年輕教師。這個獎項旨在表揚和栽培35歲以下充滿理想、熱情與活力的青年教師。今年共有來自230多所學校的1430多名教師獲提名。