更多人在大專學府進修持續培訓課 學府新辦54項課程助中途轉業者 | 聯合早報

過去五年，在本地大專學府進修持續教育與培訓課程的人數增加四成，去年有約18萬8000名學員。

大專學府今年也為技能創前程職業轉換計劃（SkillsFuture Career Transition Programme）開辦另54項課程，幫助處在職涯中期的工作者轉行，或掌握新興技能。

教育部兼永續發展與環境部高級政務部長普傑立醫生，星期六（7月12日）出席在新加坡國立大學舉行的技能創前程節（SkillsFuture Festival）時，強調大專學府在終身學習扮演的角色。

他説，大專學府以往側重職前培訓，但隨着未來職場受到更大幹擾，畢業生須提升技能並重新接受培訓，因此終身學習日益重要，以確保人們在更長的職業生涯中，維持就業能力。他樂見大專學府把持續教育與培訓作為核心目標之一。

普傑立指出，去年有約18萬8000名學員在大專學府，修讀獲教育部和精深技能發展局資助的持續教育與培訓課程，這比五年前多40％。這個人數相當於接受職前教育學生的逾三倍。

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[去年26萬人使用技能創前程培訓補助 提升技能加強就業能力

](https://www.bdggg.com/2025/zaobao/news_2025_04_10_751752) [報讀技能創前程進階計劃全日制課程者 3月10日起可申請津貼

](https://www.bdggg.com/2025/zaobao/news_2025_03_07_744135) 這是因為人們如今有更多進修機會和途徑，培訓需求也增加。這包括大專學府推出的工讀計劃、微型證書（micro-credentials）類課程等。

他説，大專學府今年在職業轉換計劃下推出另54項課程，涵蓋各領域，包括人工智能，以惠及更多國人。40歲及以上新加坡人也可享有90％的學費津貼，並使用職涯中期培訓津貼（ SkillsFuture Mid-Career Training Allowance）。

根據精深局文告，新開辦的課程包括人工智能、沉浸式體驗設計、食品服務、數據分析等。

“技能創前程”運動推行至今10年。普傑立希望，本地大專學府接下來發揮更大功能，協助人們應對人工智能世界，掌握人工智能在行業的實際應用。

他説，人工智能變化迅速，學生不可能在職前階段就學習所有內容，這也意味者學府須更快更新人工智能課程和教材，與時俱進。

大專學府也應掌握業界的發展趨勢和新興領域，同時善用人工智能，提供客製化的學習工具。