溝通氣候科學須跨世代 普傑立：應加強年長者能理解的內容 | 聯合早報

年長一代因教育背景與語言能力的差異，較難理解氣候變化相關的信息，因此須加強溝通，善用我國社會對制度的信任，帶動全民朝着同一方向，落實有意義的氣候行動。

國際媒體與傳播研究學會星期一（7月14日）在南洋理工大學舉辦為期五天的大會，主題是“傳播環境正義：多種聲音、同一星球”，吸引澳大利亞、巴西、法國和中國等70多個國家、共1700名專業人士和業者參與。

永續發展與環境部兼教育部高級政務部長普傑立醫生，出席其中一場以“氣候危機的傳播：如何將科學轉化為政策與實踐”為題的討論會。

他指出，新加坡整體的科學素養良好，但不同世代之間的理解程度並不平均，尤其部分年長者在成長過程中接受的教育有限，或不熟悉英語，因而難以掌握氣候變化的信息。

對此，普傑立認為，新加坡社會對制度具有相對較高的信任，國人普遍信賴媒體、學術機構和政府，這是推動全民氣候行動的重要基礎。

他以疫苗為例説，部分民眾並不瞭解疫苗的科學原理，但因為信任特定人物的建議，願意接種疫苗以保護自己、家人和國家。這種信任機制，也可用於推動氣候相關行動。

他認為，要有效動員國人應對氣候變化，須理解不同羣體的語言和價值觀差異，並善用我國已有的制度信任架構，搭建跨世代溝通的橋樑。

對於人工智能與數據分析是否能縮小溝通與行動之間的差距，普傑立説，相關技術早已廣泛應用於社交媒體和科技平台，以吸引用户注意力和延長使用時間。

科學傳播須因應新的傳播環境和使用習慣，採用更多樣化的表達形式。普傑立認為，傳播策略不能一刀切，不能只靠短視頻或直播，而是多管齊下，兼顧不同形式的內容創作——既要有深度、長篇的解釋型內容，也要製作具有娛樂性、面向大眾的科學傳播短片。

他呼籲，相關傳播工作應同步推進，並思考如何在非英語語境下製作更多更好的內容，更好地服務新加坡的年長人口。