從獲助到助人 社會及家庭發展部獎學金得主立志服務社區 | 聯合早報

幼兒園時期，教師發現謝惟仁在識字方面遇到困難，便推薦他到嬰幼兒早期介入服務中心接受干預。多年後，他以實習生的身份重返中心，協助與幼兒培育署、心理學家等各方溝通，並參與簡化篩查工具的工作。

謝惟仁（22歲）受訪時説，這段從“受助者”到“幫助者”的角色轉變意義非凡，不僅讓他有機會回饋社會，也使他堅定決心，幫助有需要的社羣。

目前就讀於南洋理工大學心理學系的謝惟仁，是今年社會及家庭發展部本地優異獎學金其中一名得主。他星期一（7月21日）從社會及家庭發展部長馬善高手中，接過獎學金證書。

謝惟仁將在新學期升大二。他説，他最初在英華國際學校的國際文憑高中課程中接觸到心理學，對其中的理論和概念產生濃厚興趣，因此決定往這方面繼續鑽研。

獲頒獎學金不僅是對他個人能力的肯定，也為他提供了更多學習和交流的機會，幫助他實現成為臨牀心理學家的職業目標，通過實踐和政策，改善新加坡的心理健康體系。

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這些獎學金包括本地優異獎學金、社會服務獎學金、新加坡政府獎學金和新加坡業界獎學金。今年共有49名得主，比去年多出20人。

馬善高致辭時，鼓勵獎學金得主積極投身社會服務工作，並通過勇敢嘗試、積極倡導、建立聯繫，為社會帶來改變。

“當你們升上大學、適應新環境時，我鼓勵你們不斷思考自己的初衷，問問自己：‘我如何才能為他人的生活帶來有意義的改變？’ 讓這份信念，指引你們前進。”

另一名獎學金得主是新加坡社科大學社工課程的大四生王泓凱（25歲），他獲頒的是社會服務獎學金。

他受訪時説，自己性格外向，喜歡與他人交流和建立聯繫，傾聽他人的故事，而這與社工的性質不謀而合。

王泓凱早前在南洋理工學院修讀社會工作時，曾在民情聯繫組（REACH）和蒙福關愛屬下的兒童保護中心實習，接觸到許多弱勢兒童和青少年。那段經歷讓他立志成為專業社工，為弱勢兒童和青年打造安全空間。

“我在實習過程中瞭解到社工容易出現職業倦怠，所以我也希望在倡導社工福祉方面貢獻一分力。”