人才的高峯培養是從多數中小學打下的底子，國內適合培養頂尖精英的中學還是太少_風聞

這個論調聽得很多了，但我不以為然。

這的確像是中國的工業，整體上和產業鏈利潤的頂端還有距離，仍然偏中低端，但把產品卻做得很紮實。然而人才培養不是工業製造，並不是説你可以把不同的階段分開來看，設想高等教育不成功，中小學教育卻很好。教育是不分階段的，小學教育也需要高視野，如陳寅恪兒時從一開始讀書的先生就都是大家。

至於好像中外中小學教育的水平差不多，那是因為這個階段的考察方式只能是某種測試，而不能看真實的成就，就給人感覺還行，但如施一公所觀察到的，中國的留學生在美國很少真正取得非常高的成就，與這羣人的天分不成比例，我想雖然有天花板的問題，但恐怕與中國的中小學教育形成的個人品格器識不無關係。

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所以國人並沒有意識到：中國的教育問題從中小學到大學是一個病因，還是發展水平不夠，教育水準更偏向教條的、技術性的東西，在創造性上、能力培養上有差距，所以結果就是：

●若論為用，則中國的頂尖理工大學足以提供媲美MIT的工程教育，支撐着中國工業的蓬勃發展，取得了非常大的成功，

●但若論人才的高峯培養，則從多數中小學打下的底子、形成的創新思維就非常有限，無論國內的科研、還是中國人在海外的科研，跟風者居多，原創性不足，恐怕很大程度上根本原因還是人大附中、清華附中、北京四中那些真正適合培養頂尖精英的中學太少，就如國內像清華姚班那樣世界級的本科生教育項目還太少是一樣的問題。

【本評論由風聞社區撈取，來自《我們做企業的最煩最怕的就是政商關係，對比西安深圳，就是人才素質的區別》一文，僅代表發帖用户觀點，標題為小編添加，更多熱乎討論請移步原文】