老師們正面對一個艱難的選擇題,是該管教學生還是該明哲保身?_風聞
guan_15774436151980-2020-09-17 07:59
唉、此事三難啊。
一、如果該教師對學生不管不顧敷衍了事,學生做什麼都好好好,反正不是我孩子,糊弄糊弄畢業了跟我一點關係都沒有,我管你成績好壞前途多少,反正到時候坑的是你自己的爹媽。對於這種教師,哪個家長希望把自己的孩子送到這種老師手下培養?
二、如果該教師耐心給學生做思想工作,付出大量時間精力,不用簡單粗暴的體罰而改用細緻體貼的思想工作來提高學生,給學生開小灶多付出課外時間來提升學生成績,按説也是可以達到較好的效果。但是,現實是,目前我國普遍的大班制,一個副科老師要教100至200個左右的學生,一天8小時工作制,一個學生平均能分到5分鐘。5分鐘夠幹嗎?連簡單粗暴的體罰都快不夠了。再説,老師也是掙工資的,不是活雷鋒白奉獻的。老師完成教學任務就是對得起工資了,老師可並不對學生成績負責的。
三、體罰肯定不對。但現實是,如果不體罰就要老師對學生付出更多的時間精力來提升學生(這根本不可能,老師不是神是人),或者,無視學生的問題讓學生自生自滅去,考不考上大學有沒有前途跟老師又沒什麼關係(這是常識,一般班裏固定佔據最後幾個位置的都是老師主動放棄的學生,與其花時間精力來挽救他們,不如隔離開別干擾別的同學的人生)。
四、自己的孩子還得自己負責,老師只是教授課本知識的,並不負責自己孩子的道德品行前途人生。你可以選擇費用昂貴的私立學校,老師多態度好費用高,保證不用體罰,錢到了多僱幾個老師來提升孩子嘛。當然你沒錢的話,那只能在公立學校看命運了。這次出事的這個老師嘛,算是有責任心,比那些混日子耽誤學生前途的老師好得多,但是度沒把握好。該賠錢賠錢,該道歉道歉,該改正改正。以後該負責的事負責,不該負責的事不要強負責,人家學生的家長才能對學生的前途負責,作為老師盡到教學責任就行了,沒必要千方百計用體罰這麼激烈的手段來提升學生,對問題學生勸告幾句就行了,實在勸告不了的就隔離冷處理,千萬別把事往自己身上攬。明哲保身嘛。
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