從自身遭遇談談對某些老師的意見,校長管理水平當個班組長都不配,班主任也奇葩_風聞
溱洧-2020-11-03 10:14
【本文由“宇智波驚喜”推薦,來自《看到相關的文章都是一邊倒地批評老師,我只剩哂然之》評論區,標題為宇智波驚喜添加】
對現在有些老師的意見,我從自身遭遇出發,歸納兩條:
一、能力一般,工作還不認真。
二、對學生耍橫,特別是小學二年級以下的,仗着孩子小,不能清晰表達,對待學生蠻橫。對家長擺譜,利用學生的弱勢地位,拿捏着絕大多數家長為了孩子,不會較真。
講一件發生在我自己身上的事。
兒子小學三年級的一個冬天早上,班主任8點過一點給我打電話,就一句“馬上來學校”。我問她,發生什麼事了?她説“馬上過來”。那個心吶,砰砰砰的。沒辦法,一頭熱汗趕到學校,一張望,兒子好好地坐着上課。心總算放下一半,趕緊賠着笑和老師打招呼。那班主任老師説,自己去門衞看監控。
沒法子,跑去門衞。正看着呢,恰巧王校長拎着包要出門。隨口問了一句“又有學生爬電動伸縮門了”。注意,他用的是“又”。
看過錄像,我跟那老師説“您忙您的課,我找兒子問一下情況”。原來,頭天下午放學,老師讓留下幾個學生來打掃衞生,兒子要最後把椅子擺好,出教室晚了很久。平日裏放學接的那道門關了,孩子擔心外婆還等在那兒,找不到自己,於是爬上去看看外婆還在不在。三年級,8歲的男生,還是小屁孩,直線思維。我這麼説沒錯吧。
好了,我的問題來了,那個姓王的校長用的是“又”,説明這種事不是第一次發生。我知道爬門有安全隱患,真若出了事,追悔莫及。但是,那校長怎麼不知道有效管理。其實很簡單,只要跟預先家長説清楚兩道門的開關安排,同時要求家長自己和孩子説一聲,再告訴一下孩子“學校跟你們家長都説過,A門關的時候,他們都會在B門等,不用着急,去B門”。我要説,就這校長的管理水平,當個班組長都不配。
更奇葩的是那班主任,中午給我打電話説,我走後,兒子哭了,問我是不是罵他很兇。當時,我就象吃了蒼蠅一樣噁心。這人也太虛偽了,惡人先告狀啊。我理解兒子是哭了,他覺得委屈是因為,他是老老實實幹活才出去晚了,他一時心慌不知道怎麼辦,而不是故意使壞。而那老師認為他是故意的,還把老爸給揪來了。還好,我是先向兒子問明情況,然後再告訴他該怎麼做。我告訴兒子“老爸相信你沒撒謊”。
那老師還在教室最後面放垃圾桶和衞生工具的角落,專門設了一個座位,離正常座位區2~3米的“專座”。她想幹什麼?……!我兒子也被她攆去坐過。我知道後很生氣,問她“為什麼把我兒子放那兒”。第二天放學,兒子一見到我就説“座位坐回去了”。有膽設“專座”就別慫,拿出設“專座”的理由來,拿出執行標準來。哦,就憑你的心情、你的好惡,你哪根葱!
初一時,兒子被幾個小女生約着回小學。一個小女生説我兒子是第一批入團的。她很驚訝地説“你怎麼能入團”。中考上了省重點高中,兒子傻傻的又被小女生忽悠去小學。這回倒好,她直接説“不認識了”。MD,初中為了吸引優質生源不外流,喜報都已經在小學正門掛了兩個月了,那上面有尊姓大名。為什麼説“不認識”?是真“不認識”了?不是吧!是她口中的那個“演壞孩子不用扮”的小男生,三年不見,如此優秀。
那天兒子回到家,説“我再也不去那學校了”。順帶着和小女孩的友誼的小船翻了。要知道,中考結束,去西安玩,還給那小女生精挑細選禮物。我就商店門外等着,挑好,喊一聲,我付錢。高中三年,同一所學校,最後竟不知她考上了哪所大學。