18年為及時批改學生作業想推行電子作業，但教務院長反對：無法進行教學評估_風聞

【本文來自《我自豪自己是人民教師，但看到家長要給我們貼上功利化標籤，感到委屈》評論區，標題為小編添加】

洞房不敗（老師也是人，都是普通人，不能因為我是老師，那麼我就必須犧牲自己的一切）連本職工作都沒做好，還不叫別人説了？   你也別説我為我是一名人民教師感到自豪   你的發言不配人民教師這個詞    

首先，這個本職工作我真的不知道要畫多大的範圍。改作業確實是老師的工作，沒做好，應該被批評。這個我不反駁，也不想反駁。該批評，大家就批評，但我想表達的是:需要這樣集火批評麼？需要把整個問題的原因都歸結為教師隊伍爛了，教師道德不夠，教師全責麼？

我僅僅只是想大家就事論事，討論問題，找到問題真正的根源。不要只diss教師。當然，我既然站出來為教師這個職業説話了，就可讓各位讀者感到拉偏架了。這也確實是我的問題，沒有表述清楚。再次表述一下自己的想法:教師把作業批改分給家長，這個事兒有錯，有問題。但是，這個問題難道都是老師的錯?

説個個人親歷，18年上課，我覺得學生交作業都交張紙，不好。起不到作業本身的作用。我也沒辦法批改後及時返給學生。所以我就想無紙化，讓學生交電子作業。學生很支持，但教務院長第一個反對，原因是:教學評估的來了，你拿不出可供評價的依據，這樣不行。

我説我有電子版，我給專家考到優盤不行?不行，因為誰知道你是不是臨時補的?沒辦法，我就一個一個把學生QQ交作業的時候截圖，並把電腦顯示的時間截上。50多人，截了一個學期。後來覺得無紙化確實不方便，19年就改回交紙質作業，我給全班買本子。大家交本子。今年疫情，一回來，學校又開始提倡搞無紙化教學。。。。。。。。

不知道您聽了這個個人故事作何感想?作為一個教師，我不敢説自己做的多好，至少我問心無愧，學生也認可我的付出。不知道這在您看來是不是做到了教師的本職工作。

還是回到本職工作這個問題，沒做到確實是教師的錯，但現象的問題是教師們都批改作業了，家長們是不是就滿意了？如果不滿意，是不是又是教師沒做好自己的本職工作?教師這個工作本來就有很多默默付出，無法量化的工作，這個苦只有當了老師的才明白。

我非常不喜歡其他老師在這裏用自己的每天工作情況來當例子反駁各位批評者的觀點，這本身就不對!沒有哪個人是輕鬆的，成年人的世界裏也沒有輕鬆二字。倒苦水，讓別人可憐，不是解決問題的辦法。我僅僅只是想讓大家可以不要把目前這個問題——部分地區教師將批改作業工作分配給家長——都集火到老師身上，不是不讓批評。

只是希望大家少帶些情緒，多提建議。僅此而已，如果我的話讓各位感到我是自己給自己這個職業找理由，找藉口，那我道歉，説明我表述有問題，需要改進自己的表達能力。也該怪小編，為啥要把我這爛文章加精。

最後，感謝您對我的批評。