中國的應試教育總體是成功的，但是不是所有的課程都是必要的呢？_風聞

【本文來自《今天家長羣裏通知迴歸到減負30條時，我點完贊就讓老婆預約週末的補習班》評論區，標題為小編添加】

我讀小學那會，九幾年，那時候農村的觀念，你能讀成啥樣就啥樣。後來我家搬到了城鎮（租房子住），小學畢業的時候，城裏的同學家長（見多識廣）都張羅着給孩子報私立學校。我父母這才突然覺得，上好學校讀好書興許能給孩子將來一個好出路。於是當別的同學父母開着小轎車送孩子到區裏去讀4000一個學期（2000年世紀之交的時候）的私立學校的時候，我的父親很慎重地換上西裝，騎着鳳凰自行車騎了二十公里去區裏看看學校，然後二話不説給我報了名。我由衷感謝我父親當年把我帶離農村，並且送我去城市裏的私立學校，讓我的人生打開了新的世界。

換到現在來講，當做父母的發現自己有能力給孩子更好的教育的時候，誰不會拼盡全力呢？所以不要説是家長在給孩子增負。作為父母，體會過貧窮和無知，誰不希望自己的孩子可以比自己好。當然這過程中會各種你所謂的偷跑，包括上補習班，買學區房，天價贊助費之類的。但是這中間是否缺失了正確的引導和監管呢？

再説減負。我記得我上小學的時候，也就是九幾年，書包就有十幾斤重，反正人是站不直的。每天四點多放學，晚上作業做到九十點。寒暑假作業如果不早點開始做，開學第一天就是給你抄，也不一定抄得完。所以減負，減的是過量的負擔，不是完全不要負擔。可到了落實的時候呢？學校一下子就改成兩點半三點鐘放學了，一天少上兩節課。減負是減上課時間的嗎？有這個道理？不知道你們有沒有這個習慣，我小的時候，上午老師佈置的家庭作業，課間和午休就可以做掉很多了，也只有下午幾節課佈置的作業需要帶回家做，晚上不用做到很晚（就這樣都九十點了）。如果下午兩點半放學，也就只能上一兩節課，學校少教了多少，都變成作業回家讓家長輔導。我沒有怪老師的意思，老師的教學負擔也不是二十年前世紀之交的時候可以比的，什麼彙報材料要準備，評比材料要準備，各種教學指標，數不完的任務，一點不比孩子少。這個作為家長我也體諒。但是這些莫名其妙的任務都是哪來的？有沒有必要？要不要思考一下？

再一個，時代在進步，孩子的教育也在進步。我們那會，上初中才學英語，現在的孩子，小學三年級甚至一年級就教英語。這是真的必要的嗎？我們以前初中才學英語，也沒説現在就完全不行啊？從事需要外語的工作的80後，你們不都能做好自己的工作嗎？是不是因為都提前下課了，只能把課程往前擠啊？還有一直被詬病的中國孩子的課程。我不否認中國的教育下，有時候我們的孩子比外國孩子厲害得多。但是我們是不是所有的課程都是必要的呢？

再説家長。孩子是自己的，你想讓自己的孩子變成什麼樣，就該付出多少。你願意接受孩子的平庸，就不必要跟風報各種補習班，增加孩子的負擔，也增加家庭的經濟負擔。你非要逆襲，那你也應該無怨無悔的接受經濟和時間的雙重壓力，付出多幾倍的艱辛。

應試教育就像是社會主義，是適合中國的一條路，這個是事實，是成功的事實。但是怎麼應試，應什麼樣的試，我覺得還是需要每一個家長和教育從業者更多的研究和思考。