千方百計找關係進好學校，最大的收穫是，孩子高中三年裏相對較好的學習和生活環境_風聞

【本文來自《“靠好學校、好老師就能把差生成績提高”這類想法，很多時候都是家長的一廂情願》評論區，標題為小編添加】

半截煙頭和您舉個例子。。。在平地上原地起跳，您不會發生位移。在火車上起跳，您感覺還是沒有發生位移，而實際上您已經發生位移了。原因是什麼，您所選的參照物不同了。

在我上學的時代，華師一附中每年收一半的借讀生，這些借讀生中的絕大部分人，中考是什麼成績檔次，高考大體上還是什麼成績檔次。中考分夠不上省重點、市重點，高考卻能考上985211，雙一流的，很少很少。

當然，這些借讀生，如果不花大力氣擇校，而是去就讀了自己原本應該去讀的弱校，差校，也許最後高考的結果更差。從這個層面上講，你説的沒錯。但是像很多家長所想象的，指望孩子讀上市重點、省重點，成績就能進步一個甚至兩個三個大台階，就可以從只能考二本變成能上雙一流，那就是把因果關係給搞顛倒了。

其實千方百計找關係進好學校最大的收穫，是孩子高中三年裏相對較好的學習和生活的環境——即便是對於我讀高中時班裏那些出身有錢有勢家庭，成績又差根本無心學習的孩子，他們在華師一，再墮落再不學，也不至於整天去社會上混，打架，最多去學校周圍網吧玩一玩。而如果他們去了差生扎堆的學校，墮落程度就不好説了。他們家長當時（二零零幾年）花的那三萬六的借讀費，其實很值。即便再加上找人情關係花了更多的錢，也依然划算。

在促進中等生成績提升上，傳統的掐尖拔苗重點校，並不見得比衡中、毛坦廠式的高考集中營學校更有優勢——因為掐尖拔苗重點校裏，成績排中流和末流的學生，幾乎全是各種插班生、借讀生，學籍不在本校，都不計入本校的一本過線率，雙一流錄取率，當然數據好看了。