我孩子中考時選擇的指標學校，原始成績超過錄取線，直接錄取，指標作廢了_風聞

【本文來自《深圳實行9年1學位，和高中一半名額分配至初中，但並不能抑制學區房》評論區，標題為小編添加】

從自家的經歷看，目前深圳市的教育資源公平性還算不錯，本來就沒有滿足所有人的絕對公平。學位的問題，首先要考慮就近入學的硬性要求，打破學區限制，可以讓學區房以外的學生入學，同時也會造成住房與學校近在咫尺卻沒有學位的問題，這種事情在深圳市發生多次，深圳新聞報道過多次。凡事有利有弊，只能取最大公約數。

關於指標生問題，我還是有發言權的，我孩子在中考時，由於最後一次的更改志願，浪費掉了指標，按照他的成績，如果指標選擇得當，是可以進深外的，起碼可以進目標學校，我感覺挺遺憾，孩子卻無所謂。每一所初中，都有分配的公立高中的指標，在原始分數基礎上，指標加十五分，但是指標只能用一次，如何選擇就有考究了，比如，深圳市重點高中排名第一的深圳中學，錄取線最高，孩子的初中也分配有五個指標（基本上每家高中都有四五個指標），由於大多數學生信心不足，選擇深圳中學指標的並不多，孩子的同班同學選擇了深圳中學，加分十四分被深圳中學錄取，原始成績只比我孩子高4分。我孩子選擇的指標學校，原始成績超過錄取線，直接錄取，指標作廢。

我的侄女以超出深圳中學錄取線很多的高分，被深圳中學錄取。排名第一的高中，競爭非常大，壓力也非常大，侄女的班級裏，已經有兩個同學，因過度焦慮而休學。即使在我孩子的高中，家長和孩子們的壓力和焦慮也非常大，我孩子除外，他們學校以往的重本率遠遠比不上深圳的前四大高中，比上不足比下有餘，也是很多家長心目中的好學校，我不認可。孩子在學校，學習自覺認真，回家就是玩，我只管孩子的生活，學習方面只給建議，不強求，如無意外，孩子在明年高考，應該會給學校爭光，上榜，為學校的重本率做貢獻吧。