【眉山論劍】爭當雲學生 《“生命體”的認知及其羣落的演化》，簡稱《認知與演化》_風聞
望江峰-科学的边界是神学，神学的归宿是科学。2021-11-10 07:42
@眉山劍客陳平 @眉山劍客
What is ISSUE ？
我研究的問題是《“生命體”的認知及其羣落的演化》，簡稱《認知與演化》
What is NEW？
我的成果是《認知與演化》等基礎理論和《社會生態演化模型圖1.0》，如下圖，圍繞節點、場景、工具三個關鍵詞建立的模型。
Why is IMPORTANT ？
使用《認知與演化》的基本理論思想，我5年前就完成了《元宇宙》的理論推導。
結論如下，
人，一直在物質和精神兩個空間發展，技術的發展將消融兩者的邊界（也就是臉書所謂的《元宇宙》）。
推導過程很簡單，只需要使用《認知與演化》的基本思想，在時間軸上找出不同歷史時期，人類精神空間和物理空間連接的技術
從古至今物理空間和精神空間的連接技術，順序如下：
技術 1〉圖形（巖畫、壁畫等）
技術 2〉語言
技術 3〉文字（甲骨文等）
技術 4〉動畫電影
技術 5〉電子遊戲（革命性意義的精神空間和物理空間連接技術——現實空間的人可以在虛擬空間裏互動了。也可以看作《元宇宙》等起點技術，如，暴雪公司的《魔獸世界》等電子遊戲，，）
技術 6〉虛擬成像技術
技術 7〉腦機接口（模糊了物質空間和精神空間的邊界，人類進入高度互聯互通的精神空間，時間的枷鎖鬆動了，也就是《元宇宙》時代，人類一定程度上擺脱空間和時間的枷鎖）
………
技術 n〉
可以應用在各個領域，稱之為大統一理論也不為過。
基於《認知與演化》的基礎理論，我們可以革新教育，建立一套科學的育人體系，“命運説”將成為歷史——科學的邊界是神學，神學的歸宿是科學；
基於《認知與演化》的基礎理論，我們可以革新企業，建立一套科學的企業創新、發展體系；
基於《認知與演化》的基礎理論，我們可以建立一套完整的人工智（人造生命體）的發展路線圖….