與其讓咪蒙繼續吸粉，不如讓吳國盛老師把這羣人吸過來_風聞

【本文由“西方朔”推薦，來自《科學，到底是什麼？（5）》評論區，標題為小編添加】

你這樣再轉下去，是在害吳老師，而不是幫他（傳播知識）。

吳老師有沒有真本事，有。

但是，你要考慮他的學術生命的起點在哪，當時的社會需求是什麼。

進而再考慮一下今天，互聯網反智輿論的基礎是什麼，解決途徑是什麼。

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第一個問題我不明説，水友們自己查，第二個我簡單論述我的觀點：今天的反智，與之前的區別在於，以前是要反智羣體中，藏着一些人想獲得政治地位，今天在制度上就不允許了，今天的反智羣體中大部分人也知道發出來也改變不了啥的，這時候你搬權威出來壓是沒用的，要麼你也下場，就跟我一樣，當個鍵盤俠，吵一架泄泄憤，要麼就認真科普他們聽得懂的知識，或者引導他們讀書，查文獻，這都是有意義的，

對立起來之前，你搬權威有用，對立起來以後，那就是當好反面，刺激他們讀書、查文獻，至於今天混在反智羣體中混飯吃的那些人，我知道批評也沒用，但我就是瞧不起

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知乎，包括科學史，特別是希臘史相關的這幫老學者，

首先，在今天打造中國話語權的迫切需求下（沒人能想到一波疫情，盎薩人內褲都被扒下來了），這類以古希臘作為科學精神唯一起源的話語，是滿足不了需求的。

——別説這是政治需求，賽先生和德先生在當年更是以救國為目標的政治需求，當時所有的國學家，都對此做了一定程度的讓步，怎麼到了今天，有些人就做不到？

其次，吳老師的理論，包括敍述方式，在今天是否仍舊有意義，我的個人觀點是，仍舊有，畢竟當真的反智言論出現，吳老師的理論體系是最容易對他們進行打擊的，簡單點説就是，嚴格意義上的科學邏輯，反智的人根本理解不了。

最後，我的個人理解是這樣的，雖然我覺得與其讓禿頭咪蒙繼續吸粉，不如讓吳國盛老師把這羣人吸過來，感覺上吳老師這幾年在互聯網上的動作也是這個意圖，但是吧，這事兒真不是誰都能做的（我自己品的味道是吳老師也不樂意做這事），總之禿頭咪蒙吸粉，總比真公知吸粉要好那麼點。