是走“高本碩博這條路”，還在及時分流去職業教育，現在的不少孩子又開始難選了_風聞

【本文來自《軒講：你被中考“強制淘汰”了嗎？》評論區，標題為小編添加】

• 觀一觀
• 説下我的經歷吧，座標蘇南一個縣級市。

我是96年中考的，那時中專已經不吃香，但也有一些比如中師仍然受歡迎，也有少數成績中等不想拼三年高中找個好點中專的，尤其一些有希望拿專科文憑的。總之成績足夠高中分數線的還是被分流了一部分，剩下的大多數上了高中，區別只是重點高中和鎮上普通高中，走上社會的很少。到了99年高考，正好遇到擴招，我班上50多人，最後沒去上大學的不到5人。

今年我兒子初二，確實感受到了升學壓力，不僅是高中錄取率低的問題，還有技校的水平還不如當年的中專，進去不指望學專業技能，不學壞就是萬幸，而且教育資源進一步集中到市裏2-3個高中，其它的教學水平堪憂。

你看的可能是綜合數據，具體到一地，加上上不了高中分流的取向，不管是技校的管理水平，還是社會上對初中生就業的看法，還是高中水平的差異，乃至以後對不同水平大學的看法差異，都在兩極化。這些都會加劇升學憂慮，不是簡單看中考升學率的

您提到技校質量，真的是非常重要的因素。

全民向上卷的時候，除了研究卷出來的人過的好不好，卷出來多少人。還要看看沒有跟着卷的人過的怎麼樣，被卷掉了的人過的怎麼樣。

1、客觀上講，高本碩博這條路中，大部分真正的成才階段在碩博，這條路不算高中都要七到十年，每個節點都有掉隊的。大量人員掉了隊就只能轉向銷售公關等以爭奪社會資源為生，最終在對口專業內形成一些研銷比1：3乃至1：10的行業。

反過來巨大的銷售公關人員規模在不少行業還會取代“研”“產”羣體，成為行業主導者，這樣的行業極易長久止步不前，甚至對社會是否有利都説不清了。多年下來，這種營銷主導特徵在許多行業愈發普遍，甚至醫藥，教培，銀行這樣關係國計民生的行業都不能倖免。同時就業鏈短一些，淘汰率相對低一些的專業如師範等也越來越受寵。

基於以上前提，繼續在本科及以上階段儲備如此多的人員並擴大下去，已經是弊大於利了，才會踩剎車雙減和分流。捱了一棒子才能看清楚自家娃沒那兩下子，早做其他準備更好。

2、不能只堵不疏，能夠解決人員流向最有效的手段一定是做高質量的職業教育。但也要承認職業教育真的很難辦，一方面是因為職業教育成本普遍比較高，我們目前連義務教育階段的幾個物理化學實驗都推進的非常困難，遑論職業教育的各種器材了；另一方面家長對職業朝不保夕的擔憂也多於大學教育，科技日新月異的今天，很多產業和工種會遇到整個被淘汰的窘境，大學生能轉型公務員等很多方向，職業教育的你去哪呢？

3、建議：①先搞幾個職業教育的模範校出來②早分流就少減負，教育過程本身鍛鍊的吃苦專注的品質不必專業知識重要性差。