我都是採用鼓勵教育，現在孩子的信心是爆棚的，成績也是比較優異_風聞

【本文來自《“女兒6歲過於內向，屬於班裏‘空氣型’同學，興趣班也不管用，我該怎麼辦？”》評論區，標題為小編添加】

• 改天
• 我給支一個損招吧：陪她打遊戲！（用不用看您）。我跟我老婆也都是高校教師，我家老大也是女兒，老二兒子，她也是從小鋼琴、英語、舞蹈、琵琶、畫畫、乒乓球、游泳興趣班不斷，但也總感覺她除了畫畫和手工別的都是小透明，班裏的文藝匯演別的孩子都往上衝，她能躲就躲，選班委更是有多遠躲多遠，進小學以前她就認識大部分常用字了，乘法口訣也能背，一二年級很輕鬆，但是三年級以後連成績也開始肉眼可見的下滑，鋼琴舞蹈全部放棄了，人也似乎越來越不自信，我老婆是那種從小班長、學習委員、團支書一路到985直至博士畢業的學霸，您可以想見我們家當時的家庭氛圍有多壓抑。疫情起來後我買了一台swith回來，本意是在家用健身環帶他們鍛鍊一下，但是她對馬里奧、路易吉洋館和飛車更感興趣，我偶爾還會陪她吃雞，她上手速度飛快各種遊戲水平很快都超過我。復課以後因為遊戲她成了班裏的紅人，全班同學都想放學後跟她回家玩，人也自信開朗了起來，甚至不同年級班級的朋友都多了起來，跟我的交流也越來越多，連成績似乎也止住了下滑（離反彈還有距離，能保持班裏中上吧）。當然我自己以前是PS2的重度玩家，但是女兒出生後機器就在櫃子裏吃灰，再也沒碰過，PS4-5都沒入手，各種手柄被我老婆以佔地方為由早扔了。我讓她敞開心扉的方式可能有相當的後遺症，我目前也不知道會走向哪裏，但是這是我唯一會跟她交流的方式，也請注意並不是把手機和遊戲機扔給她就完事，我會陪玩並控制她的遊戲時間，跟她一起鑽研遊戲攻略，一起品鑑新品3A大作遊戲視頻，這是我們共同的親子快樂時光，我跟她約定只要成績能繼續提升我就頂住她媽的壓力讓我們的遊戲繼續。這也許是飲鴆止渴，但也許…只要她能開心度過童年就好吧。希望對您有用。

其實最重要的，是你對她的陪伴，遊戲什麼的只是一種溝通的載體，她在這其中慢慢地恢復了信心，這個趨勢是好的。只是遊戲時間必須有所控制，可以作為認真學習的獎勵，引導她合理的遊戲，多陪伴，我相信一定會慢慢改變回來的。

我沒有給我女兒玩遊戲，但是我經常會抽時間在家陪她做作業，完成手工，看看她的舞蹈又學了哪些內容，跟她聊在學校發生了什麼事。她本身是比較外向型的，我們一向都是採用鼓勵教育，現在她的信心是爆棚的，只要她想參與的項目，她都是全力爭優，並且成績也是比較優異，因為活躍，班主任很喜歡她，對她也是一個正向鼓勵。

我對她的日常口頭鼓勵是，一天一點進步，一天一點積累。現在已經走出上半學期的起伏，成績基本穩定在前列。希望我的經驗對大家有點用處。共勉。