我家算教育世家，現在是家長難孩子難，老師也難啊，為什麼會變成這樣？_風聞

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我們家算是教育世家，三代人裏很多是教師，對這個現象也想説兩句，這個問題表面上是教育腐敗家長無奈，深層次是家長的焦慮，想通過各種方式為孩子爭取特殊的待遇，家長找老師無非是幾方面的要求，一讓老師多關心關注孩子，主要是學習，比如上課多提問，課下多輔導，在班上別受欺負等，二換個好座位，第三選班幹部三好學生入團等。

其實，這些要求老師基本上都做不到，或者説做不到讓家長滿意，班上這麼多孩子，老師不可能都事無鉅細的關心關注，第一排就6個或8個位置，班幹部三好學生入團就那麼幾個名額，做得太明顯會引起孩子和其他家長的不滿，別瞧不起孩子，現在的孩子什麼都懂，班就沒法帶了，這個班主任就當到頭啦！一點不做更不行，因為有一些家長動用各種關係，包括老師的直接領導、上級領導，社會上的親朋好友向老師施加壓力，把老師逼得都快瘋了。

我愛人就當過初中的班主任，每天晚上放下飯碗就是接家長的電話，班上50多孩子，每個家長一個月打一次電話，每天就得接兩個，每個電話半個小時到一個小時，那晚上就啥也不用幹了，一般都在晚上9點多才基本結束，而且接電話那真是如履薄冰啊！要根據每個孩子的特點字斟句酌，既不能傷害到家長更不能傷害到學生，而且還要把孩子的真實情況準確的表達出來，燒腦啊！

記得我兒子小學的時候坐在最後一排，而且是在我愛人的學校，有的家長出於好心跟我説:你兒子也不是最高為什麼總坐最後一排呀?我和那個家長説：我知道班主任的難處啊！她和我愛人一個學校，自己人就別再逼自己人啦！有一次兒子下學看到我就哭了，我問咋滴啦？兒子説班上選班長他和另外一個女孩選票一樣多，老師就把他倆叫到教室外，讓他們倆的一個讓一下，我兒子就“主動”讓了，因為那個女孩的爸爸是他們學校的校長，其實我早就知道了，因為事後那個班主任立即給我愛人打了電話，反覆道歉，因為她也沒辦法呀！成年人有成年人的社會，孩子有孩子的社會，只是現在越來越同質化啦！

我母親也是小學教師，學生自己掃地擦玻璃生爐子，那時候學習好就當學習委員，愛勞動就當勞動委員，排座就按大小個，有個學生上課總在下邊説話，被我母親拽到前邊就是兩腳，告訴他明天把家長找來，那個學生説老師你再踢我兩腳吧，我爸知道了得打死我。現在哪個老師敢打學生啊，連句重話都不能説呀！

現在是家長難，孩子難，老師也難啊！為什麼會變成這樣呢？？？