科普工作者的任務不是懟民科_風聞

【本文由“落雕都督”推薦，來自《民科的勇氣來自無知 | 科技袁人》評論區，標題為落雕都督添加】

一、我認為，科普工作者的主要任務不是“懟民科”。有興趣和敢於質疑“科學家”的畢竟還是少數。多數還是在學習、工作和生活中遇到問題，希望瞭解有關的科學技術知識，希望擴大知識面。我很喜歡李永樂、《媽咪説》和其他幾位做的視頻，內容豐富，從日常生活中的問題，到天文數學，敍述通俗易懂。不是“懟人”，用教訓人的態度，拿出薛定諤方程去嚇唬人。

二、科學家、科普作家也需要謙虛，畢竟隔行如隔山。拿量子通信（嚴格地説，是量子密鑰傳送）為例，據我所知，提出不同意見的不都是對此一無所知的“民科”，不少還是通信領域的專家，量子物理的教授。排斥不同意見對發展量子信息科技沒有好處。

三、建議不要再用“民科”這個詞。如果這是指民間科學工作者，那不是越多越好嗎？對於有編制的科研教育工作者，不是很好的補充嗎？“官科”的朋友不是越多越好嗎？但是“民科”已經被某些人污名化了。説“民科的勇氣來自無知”就是一種嘲諷。如果民間和科研院所、教育系統的工作者，對專業論文和書籍（包括科普文章）有不同看法，提出質疑，我認為應當鼓勵。這也是求知慾的一種表現。科學本身就應當具有可證偽性。懷疑一切是馬克思的格言之一。《人類簡史》書中説，“科學革命起始於一個理念，即承認人有不知道的東西。在此之前，人們認為一切都是已知的、清楚的，都是上帝、真主設計安排好的。個人不知道的東西，只要問上帝就行了。聖經裏面沒有講到的東西，就是不重要的事情”。我們要改變基礎科學方面的落後地位，就需要這種質疑精神。