數一萬粒米這題，我能和孩子玩一下午，還可以順便講講曹衝稱象的故事_風聞

【本文來自《老師讓數一萬粒米，全家出動忙到深夜，家長過度參與作業對孩子好嗎？》評論區，標題為小編添加】

• 柳州螺螄粉
• 這個作業一點不荒誕，而是很有現實意義。在生活工作中，我們都會遇到類似的事情。

你去吃過老王串串吧，最後數籤計算錢的時候，店家是不會跟你一根根籤數的，都是直接上稱。

數一萬粒米，不會變通去稱100粒米的重量，最後用重量換算的方式進行數米嗎？這種就是日常生活中經常用到的技巧。

以前我們廠裏的甲醇儲罐，要測量液位，最好的辦法不是讓你用米尺去丈量液位，不顯示，不方便，也不安全，甲醇有毒。最好的辦法就是在罐底安裝壓力傳感器，通過測量壓力，換算出實際的液位。

用米粒的重量去換算米粒數量，這很實用。

這題我能和我孩子玩一下午。首先就可以讓他知道度量衡是可以互相轉化的，還可以讓他知道差值的概念，可以通過重量（體積）來估算出數量，還可以順便講講曹衝稱象的故事（不過這個也好像是小學時候就能學到）。

其次可以教孩子如果遇到嚴謹的老師如何精確的、比一個一個線性的數數，來查出一萬粒米，可以和孩子來個小競賽，看誰快。

首先是需要一支筆和四張紙，每張紙上畫十個方格，第一張紙上每個格子放一粒米，然後把紙一卷米收集到一起，10粒米放到第二張紙的格子裏，以此類推直到第四張紙每個格子1000粒米放滿。

如果家長動手能力強，我們就可以開啓機械化計數的進程。可以用細塑料管和容器、聯動開關做一個每按一下次只能出一粒米的簡單裝置（簡單的話可以讓孩子瞭解如何通過孔徑限制塑料管裏不會出現兩粒米並排的，當然也可以用更復雜的方式分米設計更復雜的分米裝置或者平衡來計算等等，只要你不嫌麻煩）紙上畫圓以圓心為中心十等分，算好角度製作齒輪聯動按一下吐一個。

再升級就不需要紙上畫圓來區分了，重新設計齒輪和聯動軸，下面設置一個翻鬥，齒輪每轉十次歸元，翻鬥自動翻轉，記住翻轉次數就可以了，更復雜的還可以設計一個自動計數器，這是機械的解決方法。至於更現代的電子方法非專業呀。