申請大學：在最高法院之後你需要知道的事情 - 彭博社

攝影師：迪·德懷爾/彭博社謝姆·海爾剛開始考慮他的大學申請，當最高法院禁止平權行動參與錄取過程。

對於來自加利福尼亞州朗代爾的高中畢業生來説，這個決定——禁止大學在錄取中使用種族因素——感覺像是一記“重擊”。

現在，他是準備在平權行動結束後申請大學的數百萬學生之一。儘管全國各地的頂尖大學表示他們仍致力於招收多元化的學生羣體，但他們大多對如何實現這一目標保持緘默——這讓許多學生和家長不知道是否應該改變他們的申請策略。

海爾是黑人，夢想着進入常春藤盟校學習政治科學。儘管可能更加困難，但他仍然相信自己可以實現這一目標。

“我知道我的大學錄取經歷會更加艱難，因為顯然，它不會幫助我，”海爾説。

隨着大學申請季再次全面展開，平權行動的結束是一個長期引發焦慮和困惑的過程的最新變化，學生們試圖最好地定位自己以進入好學校。雖然沒有人似乎確切知道這一變化將如何塑造大學錄取的未來，但招生官員、顧問和輔導員對如何應對今年秋季的大學申請提出了建議。

大學申請文書

大學申請文書一直是申請過程的核心部分，但對於本季申請的學生羣體來説，它比以往任何時候都更為重要。雖然學生們不再能通過簡單地勾選一個框來告訴學校自己的種族，但他們仍然可以在文書中寫到這一點。

“本意見中的任何內容都不應被解釋為禁止大學考慮申請人討論種族如何影響他或她的生活，無論是通過歧視、啓發還是其他方式，”首席大法官約翰·羅伯茨在六月發表的多數意見中寫道。“例如，對於克服種族歧視的學生的好處，必須與該學生的勇氣和決心聯繫在一起。”

如果學生希望學校瞭解他們的種族或族裔，他們應該在至少一篇文章中寫到，Write Yourself In創始人埃裏克·蒂普勒説，Write Yourself In是一家大學諮詢公司。如果申請人原本沒有打算在他們的共同申請文書（發送給大多數學校的主要文書）中談論種族，他們可以在特定於某所大學的補充文書中探討生活中的這一部分。

例如，哈佛要求學生：“你今天是如何成為今天的你的生活經歷將如何使你能夠為哈佛做出貢獻？”達特茅斯想了解學生的成長背景：“讓你的生活説話。描述你成長的環境及其影響，”學校在一個問答題中問道。

如果學生選擇在文書中寫到種族或族裔，他們必須努力將其與他們將為大學做出的性格品質、技能或能力聯繫起來，蒂普勒説。

推薦信

儘管很多學生過去往往忽視推薦信，但現在比以往任何時候都更加重要，它們可以成為學生脱穎而出的有力工具。這些信件允許學校顧問、老師、教練、社區領袖，甚至僱主談論學生的品格以及為什麼他們會成為學校的積極補充。

大學諮詢公司Ivy Link的創始人Adam Nguyen表示，許多學生並不花時間去了解自己的輔導員或老師，但實際上，在申請大學時，他們可以成為有用的資源，尤其是在一個後肯定行動的世界。

“我認為學生需要戰略性地知道他們可以影響推薦信，”Nguyen説道。“與你的老師和輔導員交談，並要求他們在你的申請中提及種族背景。”

如果學生有學校輔導員代表他們寫信，那麼這些信件應該側重於學生作為學習者、課堂上的表現以及作為團隊成員的特點，喬治亞理工大學本科招生執行主任Rick Clark説。

“現在比以往任何時候，我們想要聽到你的故事，我們想要了解你的背景，”他説。

評估你的名單

在肯定行動決定後的第一批申請學生應該擴大他們的學校名單，根據Thrive Scholars高中和大學項目主管CaVar Reid的説法，Thrive Scholars是一個非營利組織，幫助高成就、少數羣體學生申請大學。

儘管他沒有改變自己的申請策略，但他現在比以往任何時候都告訴學生要考慮哪所學校可能是最適合他們的，無論是文化上還是經濟上。

“我們已經更多地強調了學生需要將本州學校作為安全學校的選擇，”他説。