不是中國人編不出優質教材,而是一般高校會故意不選用這些?_風聞
舟舟-04-24 17:25
【本文來自《為什麼我會感覺中國大學教材很爛?》評論區,標題為小編添加】
我還是堅持以往的觀點,你沒吃過好餅不代表沒有好餅,真正的問題是一般高校故意不選用中國人編寫的優質教材,而不是説絕對編不出來。
以這篇回答的作者舉例的幾門課來説:通用型的大學物理課本,台大林清涼教授與中科院戴念祖研究員合著的《啓發性物理學》就比美國Halliday、Tipler等人的書更為先進,基本上可以持平德國目前最新的課本水準;
物理專業的力學、電磁、理論力學、電動力學,科大藍皮根本就是不成熟的減配實驗品,像中科院趙亞溥的力學講義,北師梁燦彬的基礎篇+擴展篇,科大潘海浚的理論力學,南大王振林的現代電動力學,北大劉川的系列講義,陳童老師的系列講義,並不比哈佛麻省用的差。
微積分和線代,我們也有一些很好的入門書,比如林羣院士的減肥微積分、張景中院士的不用極限的微積分,王元院士和台灣成大方源合著的藍皮微積分,龔昇教授的簡明微積分和微積分五講、線性代數五講,卓永鴻的輕鬆學點微積分,馬同學的圖解線性代數,梁鑫的線性代數入門等等。
這還沒包括一些比較少見的台版書,比如林清涼教授的從物理學切入的線性代數導論、複變函數導論與物理學,開品類之先河,在美國並沒有同樣成熟與通俗易懂的非數專理科向(而非工科)教材相對應;此外像劉明昌的“學習要訣”系列,喻超凡的“翻轉課堂”系列,程雋的“工程數學”系列,都是非常適合自學又能照顧考試需求的好書,只是教育者不去發現、引進、推廣使用,那就等於擺設。