這是我們初三班主任教我們的，直到高考都有用！_風聞

【本文來自《我這裏高中不用課本》評論區，標題為小編添加】

我剛上初三的時候成績只是中流，全靠着整年比別人吃苦用功，才考上高中。

後來到高三，依然是中流，主要是英語數學拉後腿，也是靠着自己吃苦用功，考上大學。

沒有補課，完全是利用別人不上課的時間我自學，每天把自己填的滿滿的！

另外就是把基礎打牢，只要基礎能打牢，70%-80%的分數基本是沒問題的，那就已經是中上水平了。大題不會就算了，我寧願把大題的時間用在基礎題上，保證基礎題不丟分，75%的分數就到手了，再從中等題上發點力，80-85%的分數就到手了。餘下的15-20%，看運氣了。

這是我們初三班主任教我們的，直到高考都有用！

補課沒？真沒補課！！！就是把課本吃透、練習題多做！有孩子的人都有這樣的經歷吧：一道題，你給他講一遍思路，他不會；講兩遍，還是不會；那麼你講再多，就基本沒用的，他還是不會怎麼觸類旁通的。你不如讓他死記，怎麼記？多做題！！！

我沒孩子，但是我給我侄子講過題，我就是這樣的想法。既然你總是理解不瞭解題的思路，那好，咱們就別理解了，你只需要知道，以後遇到這樣的題，只管這麼做就行了，別問為什麼！反正以後你到社會上了，只需要能解決問題就行，沒人在乎你是什麼思路的。

至於聰明的孩子……有課堂那幾十分鐘和自習課就夠了，還有補課的必要嗎？

比如我的語文課是從來不用去上心的，但是每次考試都在前幾名。而我的理化再用功，也就幾分的提高，找個補課老師每年花那麼多錢，就提高几分，真的有必要嗎？？？你還不如把這個時間花在自己有優勢的科目和有提高潛力的科目上呢。