近代很多人不知道漢字的好處，鼓吹漢語拼音化，差一點就把這麼好的文化魁寶給毀了_風聞

【本文由“大水風”推薦，來自《漢字是全世界最優秀的文字！》評論區，標題為大水風添加】

• 寂寞太難
• 一天天在這裏自誇，有意思嗎？！

我也知道漢字優秀，但是近現代以漢字書寫的文字作品，有幾部讓外國人為了讀懂它們而願意來學漢語的？當代國際社會，有多少國家將漢字、漢語當做官方語言或者第二語言的？

漢字的國家如果不能像美國那樣獨霸全球，漢字再優秀也沒多少外國人願意學。所以，與其在這裏誇漢字，尤其是對自己的國民誇自己的語言，不如面對外國人、外國媒體多講講漢字、漢語以及這個國家的優秀。與其自誇，不如自強。

一天天誇誇其談，好沒意思。

實事求是，好當然可以誇，而且應該誇。如近代很多人不知道漢字的好處，鼓吹漢語拼音化，差一點就把這麼好的文化魁寶給毀了。

至於有沒有產生優秀的作品，能不能稱霸世界，那是見仁見智的，而且牽涉到很多其他因素，根本不能用來評價文字是否優秀。如鄭和下西洋時，中國是有能力稱霸的，但卻沒有意願去做，難道這就表明中華文明不優秀？

人類目前使用的語言，除了漢語和深受其影響的日韓語以外，都是拼音文字。拼音文字看起來比較容易學習，好像原則上只要學會字母和拼法就可以閲讀了，但事情其實並沒有看起來這麼簡單。

如果只會字母和拼寫，人仍然是無法閲讀的，還必須積累足夠的詞彙量才行。就像多數才學習外語不久的成年人，往往説話能力要遠遠差於才幾歲還不識字的母語兒童。所以影響閲讀能力最大的因素其實是詞彙量。

對於中國兒童來説，一開始逐個認字確實比學字母需要的時間長，但一旦掌握了一定數量的漢字後，由於漢字強大的組詞能力，其詞彙量的增長速度是遠超其他國家兒童的，而且這個優勢會一直維持到成人，對中國人來説，閲讀不是自己專業的文獻能力往往是要遠遠高於其他國家的。而代價呢？僅僅是一兩年的識字積累時間，很多中國孩子二年級時就基本把常用字都識完了。

很多人説中國人智商比較高，但我有些懷疑這其實是漢字造成的，是漢字使得中國人普遍具有較高的閲讀能力，因此就會顯得普遍聰明些。

但同樣那些人又會問，為什麼中國近代那麼落後呢，這就要從古代説起了。由於漢字是表意文字，不會隨着語音的演變而像拼音文字那樣趨向於分裂成不同的語言（漢語的方言發音差別可以很大，但永遠只能是方言），所以中華民族的內聚力特別強，大一統的體制出現地既早，維持的時間也長。這既使得中國在歷史上大多數時間裏發展都領先於世界，也使得中國落入了過早大一統而帶來的意識形態僵化的陷阱裏，走不出王朝循環的怪圈，才會在近代落伍了。所以世界上的事是複雜的，優秀的語言並不能一直絕對保證民族的興旺，不能因此就人為自己一直就是天之驕子了。

隨着近代民族主義的興起，中國周邊國家都迫不及待地進行文字改革，減少甚至取消漢字的使用。這一方面是由於盲目崇拜西方文化和拼音文字，隱藏更深的意圖則是最可能徹底地擺脱中國文化的影響，以確保自己的獨立性。但這些國家都沒有認識到這麼做的壞處，不光是割裂自己的歷史，而且也會降低其語言的信息傳播效率和表達方式的豐富性。

據説有些完全拼音化的語言，由於要避免拼音化後同音字衝突，往往就趨向於盡量使用最簡單的詞彙，結果往往表達簡單事情也要用很長的句子，創作的詩歌也簡陋地慘不忍睹。

而且即使對於仍然大量使用漢字的日語來説，其處境也是相當尷尬的。由於日語只是借用了漢字，所以漢字的發音分為音讀和訓讀，音讀類似漢字原來的發音而訓讀是日本原來的發音。這就使得在日語中不光會有同音字，而且多音字現象也比漢語本身複雜。不光如此，由於日本引入了大量的西方詞彙，